资源描述
12.3 角平分线的性质(1)
学习目标:
1、应用全等三角形的知识理解角平分线的原理
2、会利用尺规作一个角的角平分线
3、在利用尺规作图的过程中培养学生的动手操作能力。
学习重点:利用尺规作一个角的角平分线
学习难点:角平分线作图方法的提炼
课前预习
阅读课本,完成下列的问题:
1、角平分线的尺规作图:做∠AOB的角平分线,并将做法补充完整。
做法:1)以_为圆心,___为半径,交OA 于___
OB于 ___2)分别以___为圆心,大于___为半径
画弧,两弧在∠AOB内部交于点___3)画___
2、从作图我们可猜想:
角平分线的性质:角的平分线上的__到角的两边的___相等。
课内探究
1、如图在△ABC中∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8,BD=5,
那么D到直线AB的距离是___。
2、 如图若点P在∠AOB的角平分线上,若应用角平分线的性质可
得到:PA=PB则需要添加的条件是___。
3、如图,∠C=90°AD是∠BAC的平分线,DEAB,
且DE=3cm,BD=4cm,则BC= cm
4、如图,平分,于,于,为上一点,连接、.求证:⑴
⑵=
【拓展延伸】
1、如图所示,是的平分线,于,于,且,那么与相等吗?为什么?
当堂检测
1、如图所示OC是∠AOB 的平分线,P 是OC上任意一点,问PE=PD?为什么?
B
A
E
O
D
C
P
2、如图:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF; 求证:CF=EB
E
D
C
B
A
3、在Rt△ABC中,BD平分∠ABC, DE⊥AB于E,则
⑴图中相等的线段有哪些?相等的角呢?
⑵哪条线段与DE相等?为什么?
⑶若AB=10,BC=8,AC=6,求BE,AE的长和△AED的周长。
课后反思
课后训练
1、如图,于,于,平分,
则下列结论中正确的有( )①;②;③
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
2、如图,在中,,平分,,连接,
则下列结论错误的是( )
A、≌ B、 C、 D、
3、如上题图,在中,,,平分,
于,且,则的周长为( )
A、4 B、6 C、8 D、10
4、如图,在中,,平分,已知,
,则点到的距离为_______cm.
5、如图,平分,交延长线于,于,且.求证:
6、如图,平分,于,于,连接交于.求证:
7、已知,如图为的平分线,,点在上,
于,于.求证:
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