第一节地球的宇宙环境导学案.doc

必修一 第一章 第一节 地球的宇宙环境（鲁教版）【课标要求】掌握宇宙的物质性及运动特征；了解太阳系的组成，以及太阳辐射、太阳活动的概念，对地球的影响，理解地球的普通性与特殊性【学习目标】1、知道宇宙具有物质性、运动性等特点，树立科学的宇宙观。2、了解太阳系概况，阐述太阳辐射及太阳活动对地理环境和人类活动的影响。3、理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，分析说明地球上存在生命的条件。【重难点】天体、天体系统的判断；天体系统的层次；太阳辐射、太阳活动对地球影响；八大行星的运动、结构特征；地球上存在生命的条件【知识梳理】A级 自主学习教材 独立思考问题 物质性：天体：最基本的天体 和 运动性 天体系统 层次性一、宇宙（时间和空间的统一体） 人类认识的宇 其他行星统 宙：总星系 其他恒星系统河外星系二、太阳 太阳是 的中心天体，它的质量占整个太阳系的 。 1、太阳概况： 距离地球最近的 ，日地距离 千米能量来源：经 反应而产生太阳大气分层：从里向外分为 、 、 2、太阳辐射对地球的影响： （1）维持地球表面 ，促进表层物质运动（2）为地表提供 ， （3）为人类生产生活提供能源： 3、太阳活动（1）主要类型：光球层的 、色球层的 （2）影响：扰动电离层，影响 影响地球磁场，产生 带电粒子进入两极高空，产生 对天气、气候的影响三、地球 1、普通性：（1）八大行星： （2）八大行星的运动特征： 、 、 类地行星： （3）结构特征： 巨行星： 远日行星： 2、特殊性：存在 （1）外部条件：安全的 稳定的太阳光照（2）自身条件： 适中 温度适宜 液态水 和 适中 供生物呼吸的大气 和 适中 表面温度的日变化和季节变化幅度不太大【能力提升】B级探究学习活动1 ：判断下列物体是否为天体？1） 宇宙飞船在什么情况下才算是天体？2） 流星体、流行现象与陨星都是天体吗？3） 星际物质气体和尘埃是否为天体？探究学习活动2：读图课本P8图1-1-15“太阳黑子活动周期与年降水量变化周期的相关性”图，回答： （1）三个区域测得的年降水量变化与黑子相对数之间的关系分别是：70N80N测站： ；60N70N 测站： ；50N60N测站： 。（2）图中反映许多地区年降水量的多少与 有一定的相关性，其变化周期约为_ _年。因此在太阳活动剧烈的年份，地球上 的概率也明显增加。（3）根据所学知识，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和预报( ) A通信部门 B航天部门 C冶金工业部门 D气候研究部门探究学习活动3：比较八大行星主要物理性质，分析太阳系中除地球外，最可能有生命的行星是哪颗？说说你的理由。【知识构建】C级（根据复习的知识对本节课的知识构建知识体系）【迁移应用】D级例1“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成（1）（2）题。（1） 童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是（ ）A恒星、行星、卫星 B. 星云、恒星、行星C. 恒星、行星、小行星 D. 恒星、小行星、流星体 （2） 儿歌中涉及的天体系统共有 （ ） A. 1级 B.2级 C.3级 D.4级例2 美国国家科学院曾预言：在2012年的某一天，美国南部的一些城市，在五彩斑斓的极光光幕过后，电网会突然变得闪烁不定，灯光在瞬间明亮后将会停电，一分半钟之后，这个大停电现象将会遍及美国整个东部地区，甚至整个欧洲以及中国、日本等区域也会同样经历这样的灾难，而这场灾难仅仅源于太阳打了一个强烈的“喷嚏”。据此回答(1)(2)题。（1） 材料中所述的太阳打了一个强烈的“喷嚏”极有可能是 （ ）A.太阳耀斑爆发 B.太阳爆炸 C.太阳辐射增强 D.太阳辐射减弱（2） 该“喷嚏”还可能产生的明显影响不包括（ ）A.短波通讯中断 B.信鸽丢失 C.指南针失灵 D.地球公转速度的变化例3 在太阳系中地球是一颗既普通又特殊的行星，据此回答(1)(2)题。 （1）地球具有生命存在的温度条件，并不是因为 （ ） A. 日地距离适中 B. 地球自转周期适宜，昼夜温差较小 C. 各大行星各行其道，互不干扰 D. 日照条件稳定，不断供应地球能量（2）能够证明地球是太阳系中一颗特殊行星的是（ ）A.地球上形成了适宜生物存在的温度条件、大气条件和液态的水B.地球恰好位于太阳系的中心位置C.地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中，有利于生命的形成和发展D.地球是太阳系中唯一有卫星绕转的大行星预习自测 1目前，人类能探测到的宇宙范围被称为( ) A太阳系 B银河系 C总星系 D地月系 2有关天体系统层次的叙述，正确的是（）A天体系统层次由低到高依次是地月系太阳系银河系河外星系总星系B天体系统中河外星系不包括地球C宇宙中的“宇”是指时间的无始无终D目前人类观察到的宇宙范围是100亿光年 3、太阳外部结构的三个层次，从里到外依次是 ( )A、光球、日冕、色球 B、日冕、色球、光球C、光球、色球、日冕 D、日冕、光球、色球4下列关于太阳的叙述正确的是( ) A太阳由气体组成，主要成分是氢和氧 B太阳内部进行着一连串的核裂变反应 C来自太阳辐射的能量是我们生产、生活的最主要能源 D太阳是距离地球最近的天体 5关于太阳系的叙述正确的是( ) A八大行星绕日公转方向相同 B太阳系是由太阳与八大行星构成的天体系统 C太阳是太阳系的质量中心 D彗星远离太阳时彗尾加长 【学后反思】（写出你学习的收获及存在的问题）【随堂练习】1宇宙中最基本的天体是 ( )A恒星、卫星 B恒星、星云 C行星、彗星 D流星、恒星2下列天体系统等级由低级向高级排列正确的是 ( )A地月系太阳系银河系河外星系 B地月系太阳系银河系总星系C地月系河外星系银河系太阳系 D地月系银河系河外星系总星系3. 下列天体系统中，不包含地球的是 （ ）A.银河系 B.总星系 C.太阳系 D.河外星系42004年3月，8.美国“机遇号”火星车找到火星可能有过适合生命栖居环境的依据，主要是在火星表面发现（） A显示生命起源与演化的化石 B大量被流星体撞击的坑穴 C曾被水浸润过的迹象 D适合生命呼吸的大气 北京时间2001年8月18日、26日、9月24日，太阳先后3次出现特大耀斑活动，据此回答56小题。5、耀斑现象发生在太阳的 ( )A、内部 B、光球层 C、色球层 D、日冕层6、这几次太阳活动造成的影响是 ( )A、使到达地球的可见光增强，紫外线有所减少B、出现电离层的扰动，短波通讯受到强烈干扰C、爆发时极光变得格外绚丽多彩 D、对人造卫星的运行没有影响7公元前28年，曾记载“三月巳末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”。这种现象发生在太阳的( )A光球层 B色球层C日冕层 D大气层外界8.太阳活动对地球下列哪个地区影响最严重 （ ）A赤道 B低纬 C中纬 D高纬 9.维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力是 （ ）A、大气辐射能 B、太阳辐射能 C、地面辐射能 D、重力能 参考答案探究活动11） 判断宇宙飞船是否为天体分为以下几种情况：宇宙飞船在地表待飞或在地球大气圈内飞行时属于地球的一部分，不是天体;飞出地球大气圈后，且没有进入另一天体的大气圈，更没有着陆于某一天体时，是人造天体。2） 流星体是天体，流行现象与陨星不是天体。3） 是探究活动2（1） 正相关；负相关；有时负相关有时正相关。（2） 太阳活动，11年，气候异常（3） ABD探究活动3金星、火星（思路点拨：应先寻找处于稳定期的恒星，再以地球为参照物，在恒星周围适当的距离位置上，寻找质量、体积适中能形成大气的行星。）典型例题 例1 （1）A（2）B 例2（1）A（2）D 例3（1）C（2）A预习自测15 CBCCA 6 BD当堂反馈15 BABDD 610 CBCCB 1115 ADCBC 16 B （1）太阳；太阳质量占太阳系的9986，引力大（2）使地球获得稳定的热量来源，使生命的演化有一个稳定的宇宙环境（3）水星；金星；火星；天王星 （4）自西向东；正圆 （5）火星 木星 （6）巨 （7）冥王星 （8）25