1、部编版五年级语文下册第一次月考试卷及答案(A4打印版)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)bo ko xn tng tng gu q d pi ji(_)(_)(_)(_)(_) b y sh tin zhn bin dng xi zh xi(_)(_)(_)(_)(_)二、比一比,再组词。(10分)谎(_) 侵(_) 诲(_) 夕(_)抄(_)慌(_) 浸(_) 悔(_) 歹(_)吵(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)落魄 (_)暑(_)夏 震耳(_)(_)恋恋(_)(_) (_)不(_)待 一如
2、(_)(_)上面的词语中,描写人物神态的是_;描写人物心理活动的是_;描写环境的是_。2.画“ ”词语运用了_的修辞手法,这样的四字词语还有:_、_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不管总 与其不如 既然就 不仅而且 只有才 1威尼斯的小艇(_)是威尼斯的主要交通工具,(_)是这座水上城市的一道风景。 2(_)让自己独享美丽的花朵,(_)和大家分享。 3(_)每个人心存善意,世界(_)会变得越来越美丽。 4(_)怎么拥挤,船夫(_)能左拐右拐地挤过去。 5(_)家家户户的花朵都朝外开,(_)让行人仿佛置身花的海洋。五、按要求写句子。(15分)天安门广场的人很多。(改为比喻句)_
3、2.温暖的春风吹在脸上非常舒服。(改为比喻句)_3.太阳高高挂在空中。(改为比喻句)_4.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)_5.他们就不想再见一见孩子的遗容吗?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(20分) 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝
4、的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。1给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。2联系上下文
5、理解词语的意思。 分道扬镳:_意味悠长:_3在文中用“_”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4概括这篇文章的主要内容:_5“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。_七、习作。(20分)题目:那件事真让我 (难忘、感动、后悔、开心.)要求:1、把题目补充完整。 2、确定中心,选择合适的材料,写一篇450字左右的记叙文。 3、文章要内容具体,语句通顺,有条理,表达真情实感。_参考答案:一 报考 心疼 糖果 启迪 陪嫁 毕业 暑天 枕边 钉鞋 纸屑 二 谎话 侵略 教诲 夕阳 抄写
6、慌张 浸泡 后悔 歹毒 吵闹 三 失 魂 酷 炎 欲 聋 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 恋恋不舍 酷暑炎夏 夸张 度日如年 人山人海 四 1. 不仅 而且 2.与其 不如 3.只有 才 4.不管 总 5.因为 所以 五 天安门广场成了人的海洋。 .温暖的春风像母亲的手抚摸着你的脸,让你倍感舒服。 太阳像一个火球高高地挂在空中 那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。 他们也想再见一见孩子的遗容。 六 1简单的道理2 分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。 含义深刻,耐人寻味。 3一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。4得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。5略5 / 5