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《孔乙己》导学案
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小说——以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
小说三要素:故事情节、环境描写、人物形象
小说的故事情节分为:开端、发展、高潮、结局
小说的环境包括:自然环境、社会环境
小说阅读方法:理情节、析人物、看环境、品语言、明主题
学习目标
1、了解文章的写作背景,梳理文章的故事情节。
2、掌握文中人物描写的方法,把握孔乙己性格特点。
3、分析孔乙己悲剧命运的原因,把握文章的主旨。
思读(自主学习)
1、 鲁迅,原名____,字豫才,现代_______、___、___,中国文化革命的主将。作品有小说集__________ ___________,散文集__________,散文诗集________。
2、 给下列加点字注音并读准字音
颓唐( ) 附和( ) 分辩( ) 不屑置辩( ) 咸亨酒店( ) 砚( ) 荤菜( ) 羼水( ) 拭( ) 蘸( ) 阔绰( ) 舀水( )涨红( ) 绽出( ) 着了慌( ) 门槛( )
3、 用简洁的语言复述文章的故事情节
4、 小说主人公的姓名: 故事发生的年代:
故事发生的环境: 文中还写了哪些人物?
5、孔乙己是个什么样的人?
示例:通过课文( )段落 句(具体语句)的( )描写方法,我觉得孔乙己是个 人
思究(合作探究)
造成孔乙己悲剧命运的原因是什么?
思展(拓展延伸)
生活在那个时代背景下的孔乙己只有“死”路一条吗?你能不能给他指出一条生路?
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