资源描述
沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试!
课后巩固———一份耕耘,一份收获
1.如图2所示,图中共有三角形个数为( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
2.如图3所示,以AB为边的三角形有 个,分别是 ;
以C为顶点的三角形有 个,分别是 ;
3.已知三角形的两边长分别为3CM和8CM,则此三角形的第三边长
可能是( )
A.4CM B.5CM C.6CM D.11CM
4.已知等腰三角形的周长为24,且一边长为4,则其他两边长分别是 ;
5. (1)等腰三角形的两边长分别为3和7,则该三角形的周长为 ;
(2)有四根木条,分别长为2,3,6,7。从中选取三根组成一个三角形,则可组成 个三角形;
6一个等腰三角形的两边长分别为和,则它的周长为()
A. B. C. D.
7.如图,为估计池塘岸边的距离,小方在池塘的一侧选取一点,测得米,米,间的距离不可能是( )O
A
B
A.米 B.米 C.米 D.米
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