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如何恰当合理地对学生的发言进行评价.doc

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1、如何恰当合理地对学生的发言进行评价如何恰当、合理地对学生的发言进行评价, 代发论文是教师面临的另一个问题。因为有效地积极评价不仅可以提高学生的学习积极性代发论文,同时还会更好的促进学生的学习积极性,代发论文一般来说,我以教师评价为主,其他学生评价为辅,采取鼓励的方式,提出批评与指导, 代发论文并适当地给予补充。心理学研究表明:学生如果把自己代发论文看成是“主宰”,懂得对自己的学习成败承担责任,那么这些学生的学习效果就会比代发论文把自己看成是“奴仆”的学生好得多。教师的评价,不仅在于评价学生对语言、代发论文文化的理解是否正确,更在于评出自信,产生激励效应,使学生更加积极主动地参与探究活动代发论文

2、。文章出自 代发论文网 教学注意采取鼓励性评价策略 在英语课堂教学中, 代发论文更应实施鼓励性评价策略,这样对于教学和学习工作都具有非常积极的意义,代发论文在教学中要注意帮助学生建立自信心,激活学生对英语学习的兴趣。代发论文这样才能更好的促进语言学习的有效进行。中国学生学习英语的过程当中普遍遇到的问题莫过于口头表达了代发论文。这正是由于自信心不足所造成,而实施鼓励性评价此时则显得至关重要代发论文。教师不应忽略学生一丝一缕的进步,因为教师的关注将对他们产生深刻的影响代发论文。文章出自 代发论文网 课堂学习要注意调整传统教学方法的应用课堂学习要注意调整传统教学方法的应用代发论文,这样才能更好的在语

3、言教学中达到更好的教学效果,代发论文传统中精读课堂上,教师在讲台上详细地分析句子结构、含义以及词组用法, 代发论文并要求学生翻译句子等教学手段的确能产生一定的教学效果,但缺乏学生的主要参与导致学生对文章理解不够, 代发论文甚至不能理解的教学障碍。而引导学生参与教学, 代发论文不但能督促学生在课外认真“备课”,更能在相当大的程度上加深学生对课文的理解深度代发论文。由于普通的预习作业只是要求学生熟悉课文,因此未能刺激学生深刻理解; 代发论文而在讲台上的“讲课”则能促使其做大量准备工作,因为代发论文某个段落的讲解并不能离开对整篇文章的理解。文章出自 代发论文网 师范类学生怎样更好的学习语言类课程师范类学生,代发论文对于学生在讲台上所讲解过的内容,则几乎是牢牢地刻在了其脑海中了。代发论文对于师范类学生来说,这是一个很好的学习过程。他们在正式走上讲台前,参与部分教学, 代发论文则可不断地积累教学经验,为以后的工作奠定基础,能更好地适应教学工作代发论文。从平时的教学提问、代发论文学生发言的情况当中,不难发现基础较好的学生参与的频率大大高于基础较差的学生代发论文。在该方法的初探过程中,本人亦遇到这种问题。每个小组进行代发论文课前准备工作后通常会选派一名表达能力较强的学生上台“授课”。文章出自 代发论文网

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