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中考课外文言文专项训练第一辑

阅读下面一篇文章，完成1—3题。(14分)
陶侃留客
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵（kuí）②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬（qìng）④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。【来源：21cnj*y.co*m】
[注释] ①酷贫：非常贫困。 ②范逵：人名。 ③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。
⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其:指代陶侃。【出处：21教育名师】
1.解释句中加点的词。(4分)
①同郡范逵素知名 素：（ ）      
②悉割半为薪   薪：（ ）
③明旦去    旦：（ ）     
④侃犹不返   返：（ ）
2.翻译下列句子。(6分)
①汝但出外留客，吾自为计。
译文：
②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
译文：
③路已远，君宜还。
译文：
3.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。(4分)
答：

阅读下面一篇文章，完成1—3题。（14分）
陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。【版权所有：21教育】
【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。21教育名师原创作品
1.解释文中加点词语的含义。（4分）
（1）咸不解其意 咸（ ）
（2）值积雪始晴 值（ ）
（3）听事前除雪后犹湿 犹 ( )
（4) 悉以作钉 以（ ）
2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）陶公性检厉，勤于事
译文：
（2）悉用木屑覆之，都无所妨。
译文：
（3）于是悉用木屑覆之，都无所妨。
译文：
3.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。（4分）

阅读下面一篇文章，完成1—3题。 (14分)
灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，日：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带相望，而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望而不止者何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服？则外莫敢为也。”公日：“善。”使内勿服，逾月，而国莫之服。2-1-c-n-j-y
1.解释下面句子中加点的词语。（4分）
(1)灵公好妇人而丈夫饰者 好：（ ）
(2)公使吏禁之 之：（ ）
(3)则外莫敢为也 莫：（ ）
(4) 使内勿服，逾月，而国莫之服。 逾：（ ）
2．翻译下面的句子。（6分）
(1)公何以不使内勿服？

(2) 君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。

(3)逾月，而国莫之服。

3．你从这则小故事中悟出了什么道理？（4分）

阅读下面一篇文章，完成1-3题。（14分）
哀溺文
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。21·cn·jy·com
吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？
[注释]永：唐代地名，今永州。 ②氓：民，百姓。 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人。
1.解释句中加点的词。（4分）
①永之氓咸善游 咸： ③有顷，益怠 怠：
②中济，船破，皆游 济： ④又摇其首。遂溺死 遂：
2.翻译下列句子。（6分）
①其一氓尽力而不能寻常。

②何不去之！

③汝愚之甚，蔽之甚！
【来源：21·世纪·教育·网】
3.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4分）