一年级下美术计划.doc

07—08学年度第二学期
美术教学计划

土山小学
一年级
任课教师：

一、 使用教材：义务教育课程标准试验教科书《美术》一年级下册
二、 班级情况分析:
1、 基本情况：
合计（人）
男（人）
女（人）
24
13
11
2、学习水平上学期期末考试成绩或等级统计
参加考试人数（人）
90—100
优秀
80—89
良好
70—79
一般
60—69
一般
60分以下
较差
人数
%
人数
%
人数
%
人数
%
人数
%
24
18
75%
6
25%

一年级学生刚刚步入学校，开始接受义务教育。虽然经过上学期的学习，初步懂得了一些学习知识，但是对学习习惯等一些常规知识还知道得不多。教师在教学过程中要让学生养成良好的学习习惯，逐步培养学生的动手、动脑的习惯，让他们主动学习，主动发展，健康成长。
三、 教材分析：
1、 本册教材共设20课，依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。
2、 本册教材以充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，全面推进素质教育的基本指导思想，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。
3、 本册教材依据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会，美术与自然、环境两个方面组课，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合。
4、 本教材课目的编写以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生健康成长。
5、 本教材在课目设计中，注意到将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和实践能力的增强。
6、 本教材关注学生的心理特征和成长需要，描述视觉审美的丰富含义，注重学习过程对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识综合。
四、 学期教学总目标
1、 让学生大胆、自由的表现自己，激发学生对美术学习的兴趣。
2、 让学生熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。
3、 让学生养成良好的绘画习惯。
4、 能进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活，关心他人的品质。
5、 养成认真、细心的学习习惯。
6、 在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。
五、 教学具体措施
1、 深入学习课程标准，明确教材内容的设计及教学思想,做到有目的的组织教学。
2、 开展丰富多彩的美术活动，培养学生学习美术的兴趣。对在活动中表现较好的学生及时进行表扬和奖励，充分调动学生的学习积极性。
3、 分类进行教学，合理进行评价，让学生学好美术课。
4、 开展绘画展览，调动学生的学习积极性。
5、 采用多种活动方式，根据学情选择尝试运用。激发学生的学习热情，提倡以情导入，以趣启智，注重学习活动中师生之间的交流互动。
六、 教学进度安排

周次
起止日期
教学内容及活动
教材页数
课时数
1
2.22—2.23
第1课
第2课
2--3
4
1
2
2.25—3.1
2
3
3.3—3.8
第3课
第4课
5
6
2
4
3.10—3.15
2
5
3.17—3.22
第5、6课
7--8
2
6
3.24—3.29
第7课
9
2
7
3.31—4.5
第8、9课
10--11
2
8
4.7—4.12
第10课
12--13
2
9
4.14—4.19
期中测试

2
10
4.21—4.26
第11课
14--15
2
11
4.28—5.3
第12课
第13课
16—17
18—19
2
12
5.5—5.10
2
13
5.12—5.17
第14、15课
20--23
2
14
5.19—5.24
第16课
第17课
24—25
26--27
2
15
5.26—5.31
2
16
6.2—6.7
第18课
28--29
2
17
6.9—6.14
第19、20课
30--32
2
18
6.16—6.21
期末复习

2
19
6.23—6.28
期末测试

2