统计学实验教学大纲.doc

统计学实验教学大纲课程编号：适用专业：经济管理类专业学时数： 16 学分数：3执笔者： 陆淑珍 编写日期：2006年5月18日一、 实验课的目的和要求通过实验，使学生能够系统的掌握统计学的有关概念、理论和方法，并具有解决实际问题的能力。掌握专业的统计软件操作方法，有利于更好地进行数据处理和分析，顺利完成统计报告。二、 实验内容和实验学时的分配1、实验项目名称：问卷编码和数据输入（2学时）实验目的：使学生掌握对问卷进行编码，不同问题的具体编码，并快速的输入数据。实验要求：对变量类型的辨别，统计软件界面的认识实验步骤：（1）对问卷题目涉及到的选项进行变量的判断（2）用文本格式或EXCEL输入数据，导入SPSS（3）直接在SPSS界面进行问卷编码和输入数据。2、实验项目名称：统计数据的分组实验（2学时）实验目的：使学生进一步掌握统计资料分组的原理和方法，以及分组技巧。实验要求：掌握分组的方法，比重、组数、组距的确定。实验步骤：（1）用SPSS编制组据数列（2）计算基本的统计数据（3）对既定的分组进行相应的统计3、实验项目名称：简单的描述性分析（4学时）实验目的：使学生掌握描述性分析中的一些指标的计算，对结果进行分析。实验要求：掌握算术平均数、众数、中位数、标准差的计算等。实验步骤：（1）用SPSS的描述性统计模块计算相应的数值（2）绘制图表，可把SPSS和EXCEL结合起来（3）分析图表的具体情况4、实验项目名称：假设检验（2学时）实验目的：使学生掌握数据检验的方法，各种检验的具体采用情况实验要求：掌握各种检验涉及到的有关数值的计算方法和适应范围实验步骤：（1）对数据进行检验，数据是否符合统计的前提条件（2）对检验结果分析，判断是否肯定或否定假设（3）所得结果如何在统计报告中表述5、实验项目名称：交互分类和相关分析（2学时）实验目的：使学生掌握交互分类和相关分析的方法，并对结果进行分析。实验要求：掌握交互分类和相关分析适应的变量类型，一些计算结果，如GAMMA、LANDA、SIG等。实验步骤：（1）如何看交互分类分析的结果（2）相关分析的操作（3）统计报告中如何表述（4）所得结果通过EXCEL进一步简化6、实验项目名称：一元线性回归分析（4学时）实验目的：使学生掌握一元线性回归方程的建立和分析方法，以及误差的计算。实验要求：根据统计数据，用软件进行一元线性回归分析，建立方程。实验步骤：（1） 相关系数的计算（2） 几种回归方法的进一步分析（3） 对误差的分析（4） 建立最终的回归方程三、 实验设备586以上的计算机，每个学生每人一台独立操作，相关的软件，如SPSS、WORD、EXCEL。四、 实验课程的考核办法兼顾上级情况和实验报告评定实验课成绩。2