第一章《分子动理论与内能》.doc

九年级物理单元检测题
第一章《分子动理论与内能》
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分

一、填空题(共16分，每空1分)
1、小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿．这个现象说明了 ．夏天，我们在饮料中加入冰块时，饮料中水分子无规则运动将 ．
2、水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和，表明分子之间存在着 ；把两块表面干净的铅块压紧，下面吊一个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在 ．
3、“热”字的含义有指温度、热量和内能等，请分析下列例子中的“热”分别是哪一种含义．
⑴摩擦生热─ ⑵冰熔化吸热─ ⑶今天天气真热─── ．
4、冬天，双手合在一起来回摩擦，手感觉暖和，这是利用 的方法使手的温度升高的；在火炉边烤火也可使手变暖，这是利用 的方法使手的内能增大的．
5、汽油的热值是3.4×107J／kg，它的物理意义是 ．完全燃烧2kg的汽油，能放出 的热量．
6、星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度—时间图象，如图所示.从图线可以看出乙的温度变化幅度小，是 （选填“气温”或“水温”）的图线，温度变化幅度小的原因是 ．

7、很多化学反应需要在加热的条件下进行，除了某些反应本身必须吸收热量外可，加热的作用更多是使反应物的温度升高，反应速度加快．从物理学的角度看，加热是通过 的方式增加物体的内能．反应物的温度越高，反应物分子运动越快．
8、第49届世乒赛设有粘胶室，供运动员入场参赛前粘胶皮，粘胶室内弥漫着刺鼻的胶味，这表明：分子 ．我国研究的一种脉冲激光系统，在一定脉冲时间内所辐射的能量可以使1×10-3kg处于室温的铁块温度升高1000℃，则铁块吸收了_______J的热量(c铁=0.46×103J·kg-1·℃-1)．
二、选择题(共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内．第9～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分)
9、下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是 ( )
10、关于物体的内能，下列说法中正确的是 ( )
A、温度相等的一杯水和一桶水的内能相同
B、热传递是改变物体内能唯一的方法
C、同一物体温度升高，它的内能一定增大
D、温度为0的物体没有内能
11、由于国际原煤价格上涨，少数不法商人把—种黑色石头掺在优质煤中高价出售．客户为了不上当受骗，辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面哪一个物理量? ( )
A. 比热容    B．热值      C.温度    D.质量
12、一箱汽油用掉一半后，剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较 ( )
A．热值变为原来的一半 B．密度变为原来的一半
C．质量变为原来的一半 D．比热容变为原来的一半
13、下列说法中正确的是 ( )
A．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加
B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能
C．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动
14、下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是 ( )
A．燃料的热值与燃料的质量没有关系
B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的
C．温度越高的物体含有的热量越多
D．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的
三、简答与计算题(共32分，第15、16小题各3分，第17、18题各8分、第19小题10分)
15、把几滴墨水分别滴入杯中的热水和冷水里，过一会看到什么现象，这个现象说明什么？

16、如图所示，在海边看海，风是迎面吹来还是从背后吹来呢？昼夜有区别吗？海边的风有海陆风与陆海风之分.请你指出海陆风与陆海风哪一种是在白昼发生的哪一种是在夜晚发生的并分析其原因.

17、实验室某酒精灯中盛有质量为200g的酒精，若这些酒精完全燃烧，能放出多少J的热量．(已知酒精的热值：q=3×107J/kg)

18、一个热水袋装有质量为1千克，温度为90℃的水，经过4个小时后，水的温度降到40℃.求热水袋中的水放出的热量.已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)．

19、已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧500g汽油，求；⑴ 燃烧汽油产生的热量是多少? ⑵ 若这些热量的50%被水吸收，使水温从20℃开始，升高了40℃，则水的质量是多少?

四、实验或探究题(共32分，第20、21题各6分、第26小题8分、第27题6分、第28题6分)
20、“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”说明在陆游那个时代，人们就已觉察到城市暖和于郊区.分析城市“热岛效应”的主要原因：一是工厂，交通工具排放大量的 ；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小，在相同日照条件下，温度上升更明显；三是城市水面小，水的 吸热少；四是楼群林立，难以形成对流.
21、赵越同学为了探究物体物体温度升高与吸收热量的关系，进行了如下实验：
器材：两个相同的烧杯、两支温度计，相同质量的水和煤油、酒精灯两个、铁架台等．
探究过程：将分别盛有相同质量的水和煤油的烧杯在铁架台上组装好．用相同的酒精灯加热，用温度计分别测量水和煤油的温度．得到如下实验数据：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
……
水的温度/℃
25
26
27
28
29
30
31
……
煤油的温度/℃
25
27
29
31
33
35
37
……
分析实验数据你能得到哪些结论？(写出两条即可)
⑴
⑵
22、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图1-3-2所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
⑴在此实验中，用加热时间的长短来表示物质　 　．
⑵分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量
　 　(大于／小于)沙子吸收的热量．

质量/g
温度升高10℃所需要的时间/s
温度升高20℃所需要的时间/s
温度升高30℃所需要的时间/s
沙子
30
64
89
124
水
30
96
163
220
⑶如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 　 (沙子／水)升高的温度更高．
⑷实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与⑶结论不符，你认为可能的原因是：　　　　　　 　　　　 ．
23、小明做“比较牛奶和豆浆的吸热本领”的实验，他在两个相同的试管中分别装入质量相等、初温相同的牛奶和豆浆，将两支相同的温度计分别插入试管内，然后放入如图所示的容器中，
⑴观察温度计的示数，测出牛奶、豆浆的初温.
⑵把80℃左右的热水到入容器里，使牛奶和豆浆在相同条件下吸热，经过相同的时间，记录它们的温度值.
在以上实验中，控制牛奶和豆浆的初温相同、 相同、加热时间相同即 相同，比较它们升高的温度，判断谁的吸热本领大.物质的吸热本领大即物质的 大.
24、如图4是探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将 ，原因是 ；继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生，说明瓶内气体对外做功时内能减小了.根据此现象，某同学认为：所有物体在对外做功时，它的内能都会减小.他的观点正确吗？请你从能量转化或转移的角度进行分析，并列举一实例.

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