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李店镇教育办高效课堂教学年实施方案摘要1.doc

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1、李店镇教育办 “高效课堂建设年”活动实施方案(摘要)一、指导思想以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,明确教学改革目标,理清教学改革思路。以课堂教学为主阵地,以课堂教学效益的显著提高为核心,以学生良好学习习惯的养成和自主学习能力的显著增强为重点,促进教育教学质量全面提升。二、活动目标1、教师目标:切实促进教师教学理念和角色的转变,遵循教学规律,优化课堂教学策略,改进教学方法,提升教师的专业素质成长和课堂引领能力。2、学生目标:培养自主、合作、探究的学习精神和良好的学习习惯,让学生成为课堂的主人,综合素质得到全面提升。3、成效目标:真正转变教师的教学方式和学生的学习方法,减轻学生过重的学业负

2、担,提高课堂教学效率,提升教育教学质量。三、领导小组组 长:马建红副组长:杨 斌组 员:各村小学校长四、活动内容(一)狠抓常规教学:备课要细;课堂要活;练习要精;辅导要严;总结要实。(二)组织各类竞赛1、教学理论知识竞赛;2、课堂赛讲及说课、评课竞赛;3、优秀教学案例设计及课堂教学论文评选。五、实施步骤(一)宣传准备(2010年1月2011年3月)。(二)汇报研讨(2011年4月7月)。(三)总结提高(2011年8月10月)。(四)成果展示(2011年11月12月)。六、活动要求(一)增强提高课堂教学质量与效益的紧迫感和责任感(二)上下联动,保证活动顺利开展1、充分发挥教育办职能部门作用,强化

3、服务意识和管理意识,加强对活动开展的指导与检查评估。2、各学校校要成立本校活动领导小组,组织高效课堂研究实施工作。(三)促进教师专业化发展,确保教育质量的提高各学校要充分借助国陪计划、新课改对教师进行理论培训,结合学校实际,支持并组织教师积极参与校本培训。全体在岗教师每学年要做好以下几件事:一是加强学习,要求教师多读教育教学理论、教育教学技巧方面的书籍。二是积极参与校本教研,开展以提高课堂教学效益为目的的小课题研究,采用同课异构或异课同构形式研究课堂教学。三是总结自己或吸纳他人的先进课堂教学经验,不断修改完善自己的教学方式和方法,努力提高自己的教学能力和教学质量。(四)建立科学合理的、有激励性的考核机制1、将“高效课堂建设”工作纳入对各学校年度评价体系中,作为对各学校年度目标责任完成情况考核的重要内容。2、加大教学过程监管力度,将根据各学校工作推进情况,随时组织各种现场会,对好的经验进行推广评议。3、对在“高效课堂建设年”活动中作出突出成绩的单位和个人,给予奖励,对于工作不积极,支差应付单位的领导和教师,视情节给予通报批评,限期整改。 二一一年三月二十日

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