有理数混合运算——教学设计.doc.doc

有理数的混合运算一、 教学目标知识：掌握有理数混合运算的法则，能熟练进行有理数的加减、除、乘方的混合运算。技能：通过有理数的混合运算过程的反思，获得解决问题的经验。积极参与讨论活动，培养对问题的探索求知欲。二、 知识回顾（1）有理数的加减、乘除法则；特别值得注意的问题(同号、异号、相反数)（2）习题复习计算：1、 5.2(10)2、 （7）7+2（3）学生练习：1. 2.（-7.1）+23. -（1.250.5）+2三、 新课导入+2观察：有哪几种运算？运算顺序？结论：有理数混合运算法则：（1） 和 是第一级。 和 是第二级，刚学的乘方运算是第三级（2）不同的运算。先算 再算 最后算 （3）同级运算，按照 （4）有括号的，先算 再算 最后算 四、 口头答题 （1）823 (2) 8221 五、 计算练习：教师巡视指导适时点拨 （1）（2）六、课堂小结：师生共同小结本节课的内容.布置作业：A、B、C分层次布置.