江苏省2012年《走向高考》专题复习检测14.doc

江苏省2012年《走向高考》专题复习检测14
[分点训练]
1．本着简明的原则，下面一段文字，应删去的三处是         (　　)
美国①的奥委会执行委员会将于本月晚些时候在圣迭戈举行②的一次会议上最后批准③的一项经过修正④的要求参加奥运会⑤的运动员必须遵守⑥的比以前更为严格⑦的运动员⑧的行为规范。
A．①③④　　　　　               B．②⑤⑥
C．①⑦⑧                            D．①③⑧
【解析】　本题考查语言表达的简明。解答此类题要掌握语言简明的要求，删去多余累赘和重复矛盾的词语。
【答案】　D
2．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。
为了①丰富农村文化生活，日前，市黄梅戏剧团将②派出由二十名青年演员组成的③演出队伍，奔赴大别山区进行④慰问演出。演员们深入田间地头、乡村街道、敬老院、和⑤学校，为观众奉献了一场场精彩的⑥节目。通过⑦演出，拉近了青年演员与群众的距离，也使演员自己得到了很好的锻炼。
必须删去的是______________________；
不能删去的是______________________。
【解析】“日前”表示已经发生的事，而“将”表示将来时，应删去②。“和”与前面的顿号重复，应删去⑤。使用“通过”，导致句子缺主语，所以要删去⑦，用“演出”作主语。“为了”构成介词结构作状语，不能删去。③处的“的”是定语的标志，“由……组成”是“演出队伍”的定语，“的”不能删。
【答案】　必须删去的是：②⑤⑦；不能删去的是：①③。
3．读下面一则小故事，根据文意在横线处填写一句恰当的话，要求语言简明、得体。
元朝文人胡石塘名声很大，他应聘到京城，皇帝元世祖忽必烈亲自召见。上朝时，胡石塘没有察觉自己的斗笠戴歪了。当元世祖问他平常所学的是哪些学问，胡石塘回答：“都是一些治国平天下的道理。”皇帝笑他说：
“_________________________________________________________________”
________________________________________________________？”结果没有任用他。
答：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】示例：自己的斗笠都戴不正，如何能平天下呢？
4．“本人不同意公证以后如发生一切由我本人负责”，这是患者在医疗事故赔偿协议中签署的意见。这句话可以有不同的理解，为此患者与某医院闹上了法庭。请写出对这句话的两种不同理解。
答：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】　(1)本人不同意公证，以后如发生一切由我本人负责。(2)本人不同意，公证以后如发生一切由我本人负责。(采用其他方法表述，意思正确也可)
5．“告别”有许多雅语，如“饯别”“留别”等，请根据语境，在下面一段文字的横线上填上恰当的词语。
毕业之际，操场边的杨柳在风中摇曳，像是与我们________，我们一起向老师鞠躬________，同学们纷纷互送礼物________，明天我们就要到火车站________几个同学。虽然依依不舍，但我们不必悲伤，因为我们不会________，我们很快就会再见面的！
【答案】挥别　谢别(或拜别)　赠别　送别　阔别
6．下面一段文字中人物的语言有不得体之处，找出四处并加以修改。
王凯和李阳从小学到高中都是同班同宿舍同桌，十几年来一起长大，友谊深厚，高考后两人分别被两所高校录取。回校取录取通知书时，两人相见，王凯拉住李阳的手说：“李阳同学你好，今天与你在此幸会，我都高兴死了！咱俩青梅竹马，一起长大，你给了我很多的帮助，我永远感谢你，我相信我们的友谊万古长青，希望今后我们保持联系。”
①将__________修改为____________
②将__________修改为____________
③将__________修改为____________
④将__________修改为____________
【答案】　①李阳同学——阳子(或：李阳)　②幸会——相见(或：相聚)　③青梅竹马——(应该删去)　④万古长青——长存
7．下面是刘小明发给他老师的一则手机短信，有五处用词不当，请找出四处来并加以修改。
卢老师：
您好！
您今天专程来拜访我，我万分感激。我在一家公司上班，日理万机，实在抽不出时间陪您，明天我会抽时间光临您下榻的地方，与您共进午餐，并陪您各处转转。
学生：刘小明
(1)将__________改为__________；
(2)将__________改为__________；
(3)将__________改为__________；
(4)将__________改为__________。
【答案】　(1)将“拜访”改为“看望”；(2)将“日理万机”改为“杂事很多”；(3)将“光临”改为“前往”(4)将“下榻”改为“住”。(5)“亲自”应删去。(以上五处答对四处即可得满分)
8．王宏给张老师留了一张便条，有四处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。
张老师：
惊闻您生病的噩耗，我悲痛欲绝，希望您竭尽所能，早日康复，光顾我们的身边。
(1)将__________改为__________。
(2)将__________改为__________。
(3)将__________改为__________。
(4)将__________改为__________。
【答案】　(1)“噩耗”改为“消息”。(2)将“悲痛欲绝”改为“十分不安”(3)将“竭尽所能”改为“安心养病”。(4)将“光顾”改为“回到”。
9．下面是两位老朋友在火车上一碰面就寒暄起来的一段对话，多有用语不恰当、不得体之处。请一一找出来，并加以改正。
“吓，老张，久违了，你这是上哪儿？”老李扯着嗓门嚷着。
“久违，久违，我去北京参加个订货会。”老张也扯着嗓子回答。
“有一个多月没到您舍下串门了，家父、家母身体可好？”老李又问。
“我一直在府上恭候老兄，令尊、令堂也常念叨您，二老的身体还硬朗。”老张答道。
“您爱人和孩子也好吗？”老李又问。
“我内人除了上班就忙家务，令爱今年也该上中学了。”老张答道。
答：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】　“舍下”改为“府上”，“家父”改为“令尊”，“家母”改为“令堂”，“府上”改为“舍下”，“令尊”改为“家父”，“令堂”改为“家母”，“令爱”改为“小女”。
10．阅读下面的文字，回答问题。
某业余作者带着他创作的电影剧本千里迢迢去见一位著名导演。导演生病了，正躺在床上。作者恭恭敬敬地递上剧本，说：“请您拜读。”
导演是个生性幽默的人，接过本子说：“对不起，我正病着，‘拜读’大概是难以从命了，我躺着读行不行？”
作者似乎感觉到了出语有错，一时又不知道错在哪里，只好连连道别，说：“您休息，您休息，等您病好了，我再来上门赐教。”
这段文字中的“业余作者”错就错在用词不当上，请将错误找出来，并分析造成错误的原因。
(1)不当之处是________，原因是________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)不当之处是________，原因是__________________________________________
_____________________________________________________________________
【答案】(1)“拜读”，“拜读”是敬语，表示读别人的大作，应用“指正”。
(2)“赐教”，“赐教”是敬语，表示请别人指教，应用“求教”。
11．我们在《鲁迅书信》中看到，鲁迅先生给不同的人写信，落款是不一样的。请你选用供选落款，填入下面不同的通信情况中。(只填选号)
供选落款：
A．迅上
B．师鲁迅谨订
C．鲁迅(即周树人)，并且加上“鲁迅”印鉴
D．后学周树人启上，并且加上“周树人”印鉴
不同的对象：
①给自己的学生发出邀请，请其赴宴，落款使用________
②给时任北京大学校长的蔡元培先生写信，落款使用________
③给自己熟悉的同事和朋友写信，落款使用________
④给自己在报刊上的论敌写信，落款使用________
【答案】①给自己的学生发出邀请，请其赴宴，落款使用__B__
②给时任北京大学校长的蔡元培先生写信，落款使用__D__
③给自己熟悉的同事和朋友写信，落款使用__A__
④给自己在报刊上的论敌写信，落款使用__C__
12．下面是某家长收到的学校通知，有多处表达不得体，请找出并加以修改。

 兹定于本周五（24日）下午召开高三年级家长会。请您14：00到学校阶梯教室聆听
①                                          ②
校长报告，随后分班听取期中考试情况汇报，并与科任老师碰碰头。望您百忙之中莅临
③                ④                      ⑤
指导。
序号
修改

【答案】②句不得体。“聆听”多用于自谦。可改为“请家长于14：00到学校阶梯教室听校长做报告”。④句不得体，“碰碰头”是口语，与语境不合。可改为“并与科任老师交谈”。⑤句不得体。“莅临指导”是多用于贵宾的敬语。可改为“请您届时光临”或“望您准时与会”。
13．下面是一张欠条，其中有几处表述不当，请指出并修改。
欠条
2008年12月23日，我同朋友郑鸣一同去王华公司，王华给我借25万元，以解决我公司周转不灵的问题，我一直心怀感激。现还欠款20万元。
张力
2009年11月11日
(1)__________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________
(4)__________________________________________________________________
(5)______________________________________________________
【答案】　(1)“我同朋友郑鸣一同去王华公司”删去；
(2)“王华给我借改为”改为“王华借给我”或“我从王华处借得”；
(3)删去“我一直心怀感激”；
(4)写明约定还款日期；
(5)“现还欠款20万元”有歧义，改为“现已还款20万元，还欠5万元”，或“今已还款5万元，还欠20万元”。
14．请整合下列相关信息，以××报社的名义，给王宾同志出具一封前往××中学进行新闻采访的介绍信。
①王宾是××市报社的记者。
②刘威同学是××市重点中学高三学生。
③刘威同学的父亲刚被该市评为“见义勇为市民”。
④预计采访所需时间为一天。
介绍信
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【解析】　要点：开头称呼，正文 (被介绍人、被介绍单位、采访对象及事由、所需时间)，结尾落款。若出现多余信息扣分。
【答案】　(示例)
××中学：
兹介绍我社记者王宾同志前去贵校对刘威同学进行采访，预计所需时间为一天，请予以协助。
××报社
××年××月××日
15．阅读下面一份请柬，指出用语不得体的毛病并修改。
请柬
×××老师：
您好！
我校定于10月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改革研讨会，请您做好准备，务必准时出席。
此致
敬礼
××中学校长办公室
2008年9月25日
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【答案】　这份请柬有三处不得体的毛病：①“您好”，在请柬中是多余的，应该删去；②“请您做好准备”，看起来很客气，实际上包含着不尊重的意味，从请柬的写作看，它也是多余的，应该删去；③“务必”是居高临下，命令式的用语，也应该改。这②③两处，可以改为“敬请光临指导”。
[综合训练]
1．下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
通告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：
    敝工程将于2009年6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
    如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。
    对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。
    天网通信有限公司青山分公司
2009年6月7日
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【解析】　宣布：传播消息，尤指通过报刊或其他群众宣传工具公开发布。在这里“宣布”不符合通告的用词习惯，应为“通告”。“敝”作为谦词，用于与自己有关的事物，这里的“工程”不是和自己有关，不能用“敝”。“提出”一词过于生硬，应改为相应的敬辞。“贵用户”虽然是敬辞，但在这里不伦不类。“不安”一词用语过重。
【答案】　“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”。
2．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上。
为了感谢广大读者朋友①们长期以来对本刊②的支持，进一步③地提高本刊④的质量，更好地满足大家⑤的阅读需求，现本刊⑥拟决定开展读者调查活动，读者意见表⑦已附在本期中，⑧本刊希望广大读者认真⑨地填写读者意见表，⑩并及时寄回本刊编辑部。
(1)必须删去的是：_________________________________________________________
(2)不能删去的是：_________________________________________________________
【解析】　文中语段在语言运用上有多处不够简明。如①处的“们”，用了“们”则表示多数，与前面的“广大”重复。再如⑥处的“拟”，是“打算”“计划”的意思，是“拟决定”还是“决定”表意不准确。又如⑧处的“本刊”，纯属多余，因“拟”前已有“本刊”，⑧处删去“本刊”，不会致使语意不清。另外，②⑤两处若删去，就会影响语意表达，使句子不通顺。
【答案】　(1)①⑥⑧　(2)②⑤
3．水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。
今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告。前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
(1)将____________改为____________；
(2)将____________改为____________；
(3)将____________改为____________；
(4)将____________改为____________。
【解析】　文中语段在语言表达方面有多处错误。这类语段中常见的毛病有多余、不合习惯、指代不明、不得体等。
【答案】　(1)“两位”删去，或改为“二人”“两人”“两个”；
(2)“他”改为“杨先生”；
(3)“拜读”改为“看”；
(4)“大作”改为“作品”。
4．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……
(1)将____________改为____________；
(2)将____________改为____________；
(3)将____________改为____________；
(4)将____________改为____________。
【解析】　“光临”不能用于自己，“至今健在”说得不合适，“高足”不用于自己，“欣慰”用词不当。
【答案】　(1)“光临”改为“回到”；
(2)“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”；
(3)“高足”改为“学生”；
(4)“欣慰”改为“高兴”。
5．下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。
日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。
(1)将________改为________；
(2)将________改为________；
(3)将________改为________；
(4)将________改为________。
【解析】　用词要合乎语境。“惠顾”是敬辞，用于称对方；既然是应聘，称对方就要用敬辞，要客气而不生硬；“洽谈”指洽商，不能用于应聘信。
【答案】　(1)“惠顾”改为“浏览”；(2)“你”改为“贵”；(3)“可”改为“请”；(4)“洽谈”改为“联系”。
6．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。

(1)必须删去的是：_________________________________________________________
(2)不能删去的是：_________________________________________________________
【解析】　①⑧可有可无；⑤“将”与后边“埋下了隐患”矛盾，需删去；⑪“为”后有动词“有”，“为”多余，应删去⑪。
【答案】　(1)必须删去的是：⑤⑪
(2)不能删去的是：③④⑥⑦⑨⑩
7．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有4处不得体，请找出并在下面相应的位置上进行修改。
大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采访，我们对此表示感谢。
(1)将________改为________________________
(2)将________改为________________________
(3)将________改为________________________
(4)将________改为________________________
【解析】　文中在语言表达方面有多处错误。“家父”是称自己的父亲。“小有名气”是谦虚的说法。“犬子”是对自己的孩子的谦称。“有幸”是针对自己的一种谦虚的说法。
【答案】　(1)①家父　②您父亲或令尊
(2)③小有名气　④很有影响
(3)⑤犬子　⑥儿子
 (4)⑦有幸　⑧应邀
8．阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求语意连贯，表达得体，不超过30字。
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“______________________。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。
答：_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【解析】　解答本题要结合具体内容和语言环境，联系上下文。
【答案】　示例：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗(学习、工作等)也如此。
9．今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。
(1)对同龄人：____________________________________________________________
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_____________________________________________________________________
(2)对年长者：____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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【解析】　面对同龄人，进行劝阻时，可以站在平等地位上制止这种行为。对年长者要站在尊敬对方的角度，语气含蓄委婉些。
【答案】　(1)请别这样，保护好景区的文物，你我都有责任，让我们共同努力好吗？
(2)您是我们的长辈，请您为我们做好榜样，保护好景区的文物。
10．下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。
①肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”
②接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”
③询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄。”
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【解析】　尤其要注意现实生活中谦辞和敬辞的用法。本题要求解释不得体的原因，因此，我们对语言的使用，要知其然还要知其所以然，不能一知半解，模棱两可。
【答案】　①“忝列”，谦辞，表示自己位列其中辱没他人，心中有愧。此处误做敬辞。应改为“名列”
②“笑纳”，客套话，用于请人收下礼物，是敬辞，此处误做谦辞。应改为“愧领”
③“芳龄”，一般用于年轻女子。此处用错了对象。应改为“高寿”
11．下面是一份求职信的正文部分，在语言表达方面有多处错误，请找出三处不得体的词语或短语，加以改正。
我毕业于计算机专业，大学本科，是一名有三年工作经验的电脑编程员。得知贵公司招聘人才，很希望能到贵公司高就。现附上我设计的几段程序，恳请你们慧眼识英雄。不胜感谢！
不得体词语

改正

【解析】　做题时，注意正确运用谦辞、敬辞即可。
【答案】　
不得体词语
人才
高就
慧眼识英雄
改正
员工
就职或工作
考察后聘用我
12.在下面描述的两种生活场景中，加横线的对话内容虽是出于说者的善意，但却有可能使听者感觉不舒服，请分别加以修改使之更简明、得体。
场景①：刘大妈在集市上遇见了多日不见的李大妈，打完招呼后关切地问：“听说你最近当上奶奶啦？你儿媳妇生的是男孩儿还是女孩儿啊？”李大妈说：“生的是个女孩儿。”刘大妈说：“……也行，也行啊！”
修改______________________________________________________________________
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场景②：服装店里，一位顾客正在犹豫是否要购买该店出售的服装，售货员说：“别犹豫啦！你穿我们店里的服装可要比你穿身上现在这件衣服强多啦！”
修改____________________________________________________________________
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【答案】　①“生女孩子多好啊，还是你有福气！”②“一看您的穿着就知道您品位不俗，我们的服装就是为您这样高雅的顾客准备的！”
13．新东方的王强在美国读完计算机硕士后，得到贝尔实验室一个面试机会，面试到最后，面试官说：“你很棒，可惜没有工作经验……”王强抢过话题问道：“你说的‘工作经验’是什么意思？”接着，他说了一番话，说得贝尔实验室的面试官心服口服，当场给了他工作。
王强说了一番什么话，说得面试官心服口服，并且当场给了他工作？请把这番话写在下面。要求：使用反问句式，做到有理有据，语言要简洁得体。
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【答案】　假如校外工作经验是唯一的经验，我也许没有，但校内工作经验，我就太多太多了。校内工作经验难道不算经验吗？(能抓住要点；观点明确，有针对性；符合要求；即可得分)
14．李华和郑健是关系非常好的高三同学。2010年1月30日是李华的爷爷75岁生日，家人要为老人办酒席。老人平时非常关心两个孩子的学习，他让孙子邀请郑健一起参加。
请你为郑健设计一段祝酒词。要求：用语得体，50个字以内。
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【解析】　此题考查语言表达连贯、得体的能力。解答此题，一定要认真审题，弄清题干中或明示或隐含的要求，如此题中的为老人祝寿、老人对李华和郑健学习的关心等。祝词既要表达对爷爷的祝贺，又要符合郑健作为晚辈和学生的身份。
【答案】　(示例)：祝爷爷身体健康，寿比南山！我和李华一定好好学习，考上理想的大学，报答您对我们的关心。
15．现在，有些超市安装了监控摄像头，且在醒目处贴有“每一个摄像头都是一双监视你的眼睛。”“莫伸手，伸手必被捉！”这样让人很不舒服的标语。
请你另拟一条提示语，既能表达同样的意思，又语言得体。
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【答案】　示例：每一个角落都在录影中，请您美美地微笑。(提醒“有摄像头”，得体)
16．下面这则文稿在表达上有五处不当，请指出并改正。
在新的一年即将到来之际，我们欣喜地告诉您：“新世纪中国”网站创办五周年了。让我们弹冠相庆吧。为纪念这一具有重大意义的日子，贵网站从即日起到6月7日止开展以“‘新世纪中国’与我”为主题的征文活动，要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投搞，恳请希望得到您的鼎力相助。对您的拙作，我们将聘请知名作家认真评选。
答：
(1)将__________改为__________；
(2)将__________改为__________；
(3)将__________改为__________；
(4)将__________改为__________；
(5)将__________改为__________。
【答案】　(1)将“弹冠相庆”改为“共同祝贺”；(“弹冠相庆”是贬义词)(2)将“贵网站”改为“本网站”；(“贵”是敬辞)(3)将“要求”改为“诚邀”；(“要求”语气太强硬)(4)将“恳请”改为“恳切”；(“恳请”和“希望”重复)(5)将“拙作”改为“大作”。(“拙作”用于谦称)
17．下面一则“招领启事”在格式、表达上有几处不合理，请找出来并加以改正。
招领启事
各位同学们：
本人于8月16日下午330在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只，内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅，请失主速与高三(1)班王宁同学联系，本人十分感谢！
2010、8、16
高三(