资源描述
一、 中班数学
活动目标1、愿意参加数学活动,喜欢选择数学活动。
2、能主动、专心进行数学操作活动,对自己的成果感兴趣,能注意发现周围物体量的差异、物体的形状,以及它们的空间位置。
3、能听清老师的话,按要求活动,会讲述自己的操作过程和要求、结果,并按要求检查自己的活动结果。
4、学习按某一物体特征进行分类,建立初步类概念。
5、学习目测数群,学习不受物体空间排列、物体大小因素干扰,正确判断10以内数量,感知和体验10以内数序、数差关系。
6、有初步的方位感。
7、认识正方形、三角形,练习三角形、正方形的变换、拼拆和分类计数。
二、 教学进度安排周次教学内容课时周次教学内容课时第一周找笔套(按颜色分类)1第十二周小动物上天(复习10以内的数)1第二周给谁合适(按大小分类)1比较10以内数的多少(复习10以内的数)1找妈妈(标记分类)1第十三周生活中的正方形(认识图形)1第三周摆盘子(按图形分类)1生活中的三角形(认识图形)1它们喜欢吃什么(分类)1第十四周乘船(图形分类计数)1第四周点心和牛奶(复习5以内的数)1复习风筝和鸟(认识6以内的数)1第十五周数一数,拼一拼(图形的拼折)1第五周会变的数卡(复习4、5、6)1找图形(图形的变换)1种树(认识7)1第十六周认识梯形(认识图形)1第六周给数字口袋送礼物(复习7以内的数)1认识椭圆形(认识图形)1谁的数量多(复习7以内的数)1第十七周区分上、中、下1第七周运水果(认识8)1先和后(区分事物的先后)1采蘑菇(复习8以内的数)1第十八周上和下,前和后(培养方位知觉)1第八周摆纽扣(复习8以内的数)1粗和细(认识粗细)1刺猬背枣(8以内的数序)1第十九周装电池(按粗细排序)1第九周荷塘里(认识九)1小猴摘桃(认识粗细)1感知8、9的数量1第二十周挂彩带(排序)1第十周把一样多的放在一起(感知8、9的数量)1游泳(复习数量形)1做比9少的点卡(判断9以内的数量)1第二十一周认识等号、不等号(认识符号)2第十一周谁在前,谁在后(9以内的相邻数)1第二十二周总复习菜地里(认识10 )1
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