资源描述
X
x x x x x
实 验 报 告 册
学 期 第五学期
课程名称: 存货会计岗位模拟实验
班 级: xxxxxxxxxxxxxx
学 号: xxxxxxxxxxxxxxx
姓 名: xxxxxxxxx
2011年 12月 11日
实验名称
存货岗位会计核算
实验目的
通过本次存货会计模拟实验,培养我们的会计实务处理能力。
(1) 负责办理纳税登记,申请减免税和出口退税,核实税金的缴纳,编制有关的税务报表。
(2) 负责企业有关的税费的缴纳、查对、申请复查。
(3) 负责办理申请退税事项。
(4) 负责涉税行政诉讼事项的办理。
(5) 负责办理企业登记、企业变更登记、营业登记 等有关事项。
(6) 负责编制各种税务报表和相关的分析报告。
(7) 办理其他与税务有关的事项。
实验设备
收款凭证,付款凭证,转账凭证,
直尺,黑笔,红笔,
应交增值税明细账,
借贷余三栏式明细账。
实验过程(要求根据实现进行的过程,常用文字、图、表等描述,可另附页)
1、根据模拟经济业务编制记账凭证,注意要素要填写齐全。
2、按顺序登记库存商品明细账,并按月进行结账。
3、每月末按照加权平均法结转当月销售成本,编制相应的记账凭证。
存货会计岗位职责:
(1)审查存货采购计划,控制采购成本,防止盲目采购。
(2)要求各个业务环节,提供填写内容齐全的有关凭证,同时规定凭证的传递 程序和传递时间。
(3)负责存过收发原始凭证的审核,收发的处理和明细核算。
对在途存货要督促清理催收,对以验收入库尚未付款的存货,月终要估价入账。
(4)配合有关部门制定存货消耗定额,对存货实行计划成本计价核算。还要编制存货计划成本目录。
(5)负责存货销售业务的核算,正确计算和结转存货的销售成本
(6)协助有关部门对存货进行清查盘点及其账务处理。
(7)会同有关部门建立健全存货手续制度,拟定存货管理与核算的实施办法。
(8)会同有关部门分析存货的储备情况,对于超过正常储备和长期积压的存货,要分析原因,提出处理意见和建议、独处有关部门处理。对于存货保管不善等原因造成损失的,要追究管理人员的责任。
注意:此次实验中产品成本月末按全月一次加权平均法计算结转其实际领用或销售成本。
在登记库存商品明细账时应注意收入,发出方向,并在月末一次结转余额。
在填制记账凭证时,应注意把二级和三级明细账填写完全,以便在登库存商品明细账时能够准确无误。
存货工作流程如图所示:
实验结论分析
与实验体会
本次实验让我掌握了记账的基本程序,锻炼了自己的动手操作能力,使我深一步了解到里面的乐趣,更重要的是发现了自己的不足之处,它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环,即从期初建账,原始凭证和记账凭证的填制、审核,账簿的登记、核对,错账的更正,根据有关规定,负责存货销售业务的核算,正确计算和结转存货的销售成本。审查存货采购计划,控制采购成本,防止盲目采购。协助有关部门对存货进行清查盘点及其帐务处理。
通过实践将理论与实践结合起来,熟悉并掌握出存货计流程的各个步骤的具体操作。在此过程中,我深刻体会到了,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。这次会计实验中,我对会计核算的认识进一步加强。我这次实训是综合性训练,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我的视野,增进了我对企业实践运作情况的认识,为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
教师评语与评分
注:1、实验报告册各栏不够均可加页,课程结束后一周内由任课教师收齐并签字(教师评语处为手写)后交实训中心,实验报告册交纸质打印版。
2、打印时用A4纸,1.5倍行间距,首行缩进2字符,小四号宋体打印。
展开阅读全文