六年级第5课第2课时.doc

Lesson 5 Making Yourself at Home教学设计
科目： English 年级 ： Grade 6 执教时间：2012 年 月 日
主备人
Li xinchun
执教人

班级

第__2__课时
教学目标
1、能掌握本课新单词，做到发音准确，语调自然。新单词有:have a look make a phone call
2、Listen and practise：May I have a look? Yes, please.
3、掌握请求许可的表达法
May I have a look?
Yes, pleas.
4.复习上节课的内容。
教学重点
1、动词词组的发音。
2、学习请求许可的表达法
3 通过对话表演掌握所学内容
教学难点
使用本课句型回答
教学过程
Step 1. Greetings.
1. Sing the song
2. T:Good morning, everynoe!Welcome back to school!Nice to see you!
Ps:Nice to see you ,too.
T:How are you?
Ps:Fine,Thank you.
T:Ok.
Step 2. Presentation
在情景中教学新单词
1.T: Hello ，boys and girls. Whose story book is it?
P1：It's mine.
T；May I have a look?.
P1：………
教师出示卡片并领读单词
学生跟读
教师又提问：May I have a look?并自己回答：Yes, please.启发学生用同样的方式回答。
T：Good.
2.,用同样的方式教学make a phone call
3.教师拿出一个玩具电话，做打电话的动作
Step2 Practise in pairs
P1：May I have a look ?

P2：Yes, please.
……………
用旧句型操练新单词。
Step3 Listen to the tape
1. Read the words and phrass.
2.write the words.
3.Work in pairs.
.Step4.Play a game
教师朗读，学生表演，通过活动加深対短语的理解，巩固。
Step4 Let's talk and act.
Step5 Practise
完成教材中的听音标号
个性化设计：
板书设计
Lesson5 Making Yourself at Home
have a look make a phone call
May I have a look？
Yes, please
个性化设计：
作业设计
1.Read the new words for 8minutes.
2.Make 5sentences with new sentence pattern and write down.
3.Listen to the tape and repeat.

个性化设计：