小学生作文能力测评之——拟题篇.doc

小学生作文能力测评之——拟题篇
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一、原题再现
1、下面的篇作文，老师隐去了原来的作文题目，请你细心阅读，写出一则文题。
(一) 题目：
这恐怕是这一冬中最冷的时刻了吧。
　　我缩着脖子抱怨着，呼出的热气弥漫了眼镜。
　　看不清了，什么也看不清了！
　　我小步走进了超市，推开超市的门，顿时是暖融融的一片，到处五颜六色，到处都有新鲜的东西，到处生机勃勃，到到处都找不到冬天的影子。又一转神，炉子烧的正旺，我万分的讶然，那些有着古铜色粗劣皮肤的在市场里忙碌的人还怕冻吗？想必是为客户着想了。
　　呵，暖春暖春，在这里买东西多么惬意。
　　可惜眼镜上的雾更浓了，只看见白斑点点，模棱两可，又好不诗情画意。
　　我小心翼翼地走，姗姗地走，恍然一刹那，一缕面香铺面袭来，多么纯的面香，使我想到；满田金麦熟了，分不清方向，我便在灿灿的麦海中穿梭，扑鼻的香，瞬间溢了满世界。
　　忽然，我住了脚步。我的想象也住了脚步。眼前的雾清了，一位憨笨的大娘站在我面前，准确的说我想我是否该叫她奶奶——你看她满脸褶皱，像黄土高原厚实的石土。大娘蔼蔼的问；姑娘，买点什么？我转过神来，哦，我不知不觉中已经走到卖馒头的铺子里。要四个馒头，我痴痴的说，仿佛没醒，是呀，我还沉浸在那醉人的麦香中呢。来，好啦，大娘娴熟地盛了四个馒头，两块二。我翻腾着乱糟糟的衣袋，却只找到一块八，不会啊，我带了三块钱的，看着手忙脚乱的我，大娘茫然了，过了几许又咯咯地笑了。
　　孩子，没带钱算了，改天再还呗。
　　她说着用笨拙的老手把热乎乎的馒头往我手里塞
　　这怎么行这怎么行，我们不认识，素未谋面，可能将是对方生命中的唯一的一刹那。
　　生命中的一刹那！今日萍水逢，他日陌路人。她却肯相信我!这相信响彻了我的心，呵，朴实的信赖，原始的真诚。这是多么真挚!是多么珍贵!——的香气——与昂贵的金箔似的香水形成鲜明又鲜明对比；信赖——数码城市形成强烈又强烈反差。。。。。。。
　　最后，我没有要馒头。
　　走出来，我感觉不曾冷过了，像被热汽蒸过似的，浑身暖融融，散发喷喷热气。世界不再那么寒冷，那么孤独，到处弥漫春天，春天的温度。。。。。
还有春天的香气，麦田般的，杂花班的，好曾在乡下姥姥家闻到过的质朴到了极点的香气，飘啊飘，直飘到我的心坎里。。。。。。

（二）题目：
我总爱仰望天上眨着眼睛的星星，幻想自己美好生活的未来。我不想当科学家，不想当世界的女强人，更不想做高官发大财，我只愿意自己是一朵普通的鲜花，为为人们献上一丝丝芳香。
假如我是一朵康乃馨，我会吧它献给母亲。是妈妈一把屎一把尿地把我带大，在母亲的怀抱中成长，我长大了母亲更忙了，她每天起早贪黑地工作，晚上还要帮我检查功课，伟大的母亲正像是一朵粉红色的康乃馨吗？
假如我是一朵香水百合，我会想给最关心、最爱护我们的老师。老师是辛勤的园丁，是我们学习的指南针，她用辛勤的汗水浇灌着我们。老师又像一支蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。多少节课上，老师在黑板奋笔疾书，飘飘扬扬的粉笔屑染白了老师乌黑的头发······老师容颜一天天衰老了，但她的心像神洁的百合一样香飘万里。
假如我是一朵向日葵，我会献给战场上牺牲的战士们。因为他们用生命换来了祖国的安宁和人们幸福的生活，他们是伟大忠诚的人。
假如我是一朵默默无闻的小花，我会献给在工作岗位上默默无闻积极进取的工人们。
假如我是一朵······
2、老师省略了文中的小标题，请你试试看自己拟出小标题，写在序号后。
一、《童年趣事》
在我的记忆深处，有一大片的贝壳，每个贝壳都是美丽有趣的。
小标题1：
小时候，妈妈给我买了几个苹果，我拿了一个通红的吃了起来，那苹果很甜，从此我认为红的都好吃。
一天，我看见妈妈在洗辣椒，那些辣椒个个通红，我想吃一个，可她不让，说很辣，我不信。当妈妈去买盐的时候，我四处张望，看周围没人，我拿了一个大口吞了下去。我想吐火，用手扇也不好使，我便大口地喝水。当妈妈回来时，看我这么狼狈，问我怎么了，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑得前仰后合。
小标题2：
小时候，我看电视里的大侠都管爸爸叫“爹”，我也想。于是我就去了。
爸爸正在看股票，我一直叫爹，我一叫，大盘就绿了。叫一声，绿一下。爸爸很生气，大叫：“以后不准叫我爹，叫我爸爸！”
小标题3：
小时候，妈妈告诉我，吃什么都要洗洗，我铭记在心。
我买了一根冰棍，我想起了妈妈说的一句话：“吃什么，都要洗洗。”我便打开水龙头，冰棍越洗越小，越洗越小，最后没了。我还没吃呢，我哭了，我去找妈妈，妈妈大笑起来。
小标题4：
小时候，我给猫剪胡子。
我想：爸爸剪完胡子很神气，那猫也有胡子，也应该给它剪，剪完更漂亮。对，一不做二不休。我用鱼汤把它引了出来，我把它抱在面前，用梳子梳它的胡子。可它却不满地直摇头，一下子蹿了出去。我刚要抓住它，谁知，它把鱼汤蹬到了我身上。我好不容易抓住了它，我把它放在怀里，说：“小猫乖，小猫乖。”趁它“闭目养神”的时候，我“咔嚓”两下，把它的胡子剪了下来。只听猫“喵”的一声，我得意的欣赏着我的“杰作”，不管它了，任它去玩了。
童年是天真有趣的，我的童年是“很傻很天真”。

二、《真诚浇开友谊之花》
庄稼需要雨露的滋润，友谊需用真诚的浇灌。
——题记
小标题1：
和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在我姨父开的店里帮忙。她刚从这买了两袋盐，可不一会儿，她又回来了，还大声嚷嚷着：“找错了，找错了！”我心想，找错了活该，谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来，但我的脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说：“两袋盐是一元六角，我总共才给了你五元钱，可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意，不就亏大了。” 啊！原来是这样，我多找了她五元钱，她竟然是来退钱的。我为自己刚才的想法感到羞愧，便真诚地说了句谢谢。她说，没什么好谢的，做人最重要的就是要诚实，不能贪小便宜。在和她的闲聊中，我知道她和我在同一所学校，同一个年级，只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。
小标题2：
初二分班时，我俩分到了同一个班级。有一次上体育课，我不小心把胳膊摔折了，医生建议卧床休息，这怎么行呢？落下功课怎么办？一向争强好胜的我坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所有的活计：买水买饭、涮碗洗碟、铺床叠被，上课还帮我记笔记，俨然成了我的保姆，把我照顾得无微不至。那段时间，妈妈忙着做生意，没有时间给我做好吃的，她就经常给我带蒸饺，肉馅的，特好吃。如果没有她真诚的帮助，我真不知道该怎么办才好。和她相处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。
小标题3：
从那以后，我们就成了无话不谈的好朋友。有了烦恼我们会找对方倾诉；遇到难题我们会共同解决；获得成功我们会让对方分享。我们成天形影不离，好得就像亲姐妹一样，同学们都戏称我们俩是“连体人”。可进入初三以后，我发现她的话少了，精神也不怎么好，学习成绩直线下降。问她原因，她也不说。经过一段时间的观察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜欢上了另一个女孩。我真想把那男生痛打一顿，可理智告诉我：不能鲁莽行事。我必须多陪伴她，多安慰她，尽早把她从那泥潭中拉出来。我对她说：“这样一个薄情寡义的人有什么好留恋的，为他浪费那么多时间简直太可惜了。要是换了我，早就把他忘得一干二净了，我可不愿做傻瓜。”“什么，你说我是傻瓜？”“对，你就是个十足的大傻瓜！”盯着她的眼睛，我一字一顿的说。真是一语惊醒梦中人，她一改往日的萎靡不振，重又变得爱说爱笑，爱唱爱跳了。看着她活泼开朗的样子，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。
友谊之花，只要你用心浇灌它，它就绝对会绽放。
二、创新作文题，精彩齐亮相！
要求：请同学们仔细阅读下面的作文要求，从不同侧面拟定作文题目。（每一篇至少三
个）
1、生活像一本《大百科全书》，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功……只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。
A：
B：
C：
D：
2、在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 
A：
B：
C：
D：
三、我手写我心，作文现风采。
1、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”（西瓜   猴子  月亮   跳舞    汽车  小河   飞船   朋友）；
2、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事,题目自拟。

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