月考试题七年级上.doc

二一四学年度第一学期七年级生物学第一次月考试题密封线内不得作答班别姓名学 号座位号一、你会选吗？（请选出各题的一个正确答案，填在上面的表格里，每题2分，共60分）1、下列属于生物的是 （ ）A、机器人 B、生石花 C、珊瑚D、钟乳石2、下列不属于生命现象的是 （ ）A、母鸡下蛋B、雨后春笋 C、铁皮生锈 D、葵花向阳3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花,这诗中描述的是哪一种非生物因素影响了枫林叶色的变化 （ ） A、土壤 B、光 C、水 D、温度4、有的植物根长20米，而地上部分却只有0.5米，这是植物对哪种生活环境的适应（ ）A、阳光强烈 B、干旱缺水 C、阴暗潮湿 D、虫灾爆发5、调查校园中生物种类时，正确的做法是 （ ）A、只调查生物园 B、只观察不记录C、选择喜欢的生物进行调查 D、边观察边记录6、被称为地球之“肺”的是： （ ）A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林7、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是： （ ）A、新鲜的 B、干燥的 C、薄而透明的 D、完整的8、下列关系相近的一组生物是 （ ）A、玉米和大豆 B、鱼和水草 C、空气和水 D、岩石和苔藓9、某河被有毒物质污染后，其中的“藻类水蚤小鱼大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是 （ ）A、藻类 B、水蚤 C、小鱼 D、大鱼10、地球上最大的生态系统是 （ ）A、生物圈 B、森林生态系统 C、草原生态系统 D、海洋生态系统11、能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却 （ ）A、少量增加 B、富集 C、减少 D、不变12、人体结构和功能的基本单位是 （ ）A、系统 B、细胞 C、组织 D、器官13、生物圈具有自动维持相对稳定的能力，这种能力是 （ ）A、无限的 B、不变的 C、有限的 D、不受影响的14、下列各组生物中，属于生产者的一组是 （ ）A、鱼和水草 B、鱼和虾 C、藻类和水草 D、鼠妇和玉米15、 一般来说，植物的下列器官中，含水量较多的是 （ ）A、幼嫩的种子 B、成熟的种子 C、瓜果的果肉 D、生长中的树干16、在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴 （ ）A、唾液 B、清水 C、生理盐水 D、稀碘液17、下列生物按照形态特征划分后，属于同一组的是 （ ）A、牛和草 B、 鱼和河水 C、空气和阳光 D、 猫和鼠18、动物细胞和植物细胞都有： （ ） A、液泡 B、叶绿体 C、细胞壁 D、细胞核19、对光以后，在目镜中看到的视野应该是 ( ) A、黑暗的 B、白亮 C、暗灰色的 D、有直射阳光的20、下列属于生物的是 ( )A、恐龙骨骼 B、珊瑚 C、珊瑚虫 D、钟乳石21、以下生物体不是由细胞构成的是 ( ) A、感冒病毒 B、变形虫 C、细菌 D、真菌 22、下列属于生命现象的是 ( )A、火山爆发 B、开水沸腾 C、雨后春笋 D、潮起潮落23、下列属于科学探究的方法是 ( )A、观察 B、调查 C、收集和分析资料 D、ABC选项都属于24、调查中可以选取的对象是 （ ）A、对象中的一个 B、对象中的一部分 C、全部对象 D、以上都对25、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是 （ ）A、光 B、温度 C、水 D、空气26、被称为“地球之肾”的生态系统是 （ ）A、草原生态系统 B、湿地生态系统 C、海洋生态系统 D、城市生态系统27、每年生产的氧气最多的生态系统是 （ ） A、河流生态系统 B、淡水生态系统 C、草原生态系统 D、海洋生态系统28、下列食物链中，正确的是 （ ）A、草兔子狐狸狼 B、植物遗体真菌动物 C、猫头鹰老虎种子 D、青蛙蛇鼠猫头鹰29、 草场的不合理利用，一般表现在 （ ）A、破坏草原植被 B、不合理的开垦 C、过度放牧 D、以上都是30、细胞中的主要遗传物质是 （ ）A、染色体 B、DNA C、 蛋白质 D、基因二请你完成（12分）1、生物学是研究 和 的科学。2、在生态系统中，植物是 ，动物是 ，细菌和真菌是 。3、生态系统中的物质和能量就是沿着 和 和流动的。4、在一定的空间范围内， 与 所形成的统一整体叫生态系统。5、细胞是生物体 和 的基本单位， 是细胞的控制中心。三识图回答（分） 图示 动、植物细胞结构下图为动、植物细胞结构示意图。请据回答： （1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是 。（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为 能控制物质的进出。（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像_羊说明遗传信息储存在 _中。（4）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自 中。（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为 中含有大量的糖分。四、实验与探究（10分）（一）、探究“湿度对鼠妇生活的影响”时：（1）作出的假设是 。（2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次不同环境土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。（二）、某生物兴趣小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的玉米种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：1号2号3号4号5号空气充足无充足充足水分适宜无适宜适宜温度252525025光照有有有有无结果萌发不萌发不萌发萌发分析表格，回答问题：（1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ，4号培养皿的种子萌发的结果是 。（2）此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比，实验变量是 。 五、资料分析（9分）阅读下列材料，回答问题： 辽阔的草原上，有野兔出没，鹿群在自由自在地吃着青草，人们在草地上尽情地唱歌、跳舞。适宜的温度、光照、水分、空气和土壤等，让小草长得很茂盛。但如果鹿群大量增加，或人类过度对资源进行开发，都可能使草原遭到破坏。（1）、影响草生存的非生物因素有哪些？（2分）_（2）、影响草生存的生物因素有哪些？（2分）_（3）、影响鹿群生存的生物因素有哪些？（2分）_(4)、从上述的材料可以看出，生物的生存可以 环境。（1分）（5）、作为生物圈中的一员，我们应该怎样对待人类的朋友“绿色植物”？（2分）4