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第三课时 整式的乘除、因式分解
【基础知识梳理】
1.单项式乘以单项式
单项式与单项式相乘,把它们的______、________________分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因子.
2.单项式乘以多项式
单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘__________________,再把所得的结果_________.
3.多项式乘以多项式
多项式乘以多项式,先用一个多项式的_______分别乘以另一个多项式的_______,再把所得的积_________.
4.平方差公式:=_______________.
5.完全平方公式:=_______________,=_______________.
6.单项式除以单项式
单项式相除,把____________与________________________分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的____________作为商的一个因式。
7.多项式除以单项式
多项式除以单项式,先把多项式的____________分别除以单项式,再把所得的商____________。
8.因式分解
把一个多项式化成几个整式积的___________,叫做把这个多项式因式分解。
9.提公因式法:ma+mb+mc=m(___________)
10.运用公式法分解因式:
_______________,_______________,_______________.
11.十字相乘法:对于型二次三项式的因式分解,只要把常数项分解成两个因数的积,而一次项系数正好等于这两个因数的和,那么就可以把它分解成。
【基础诊断】
1、计算:=_______________.
2、下列各式中,与相等的是( )
A. B. C. D.
3、= .
4、下列从左到右的变形是因式分解的是( )
A.(a+3)(a—3)=a2-9 B.
C. D.
5、(2011河北)下列分解因式正确的是( )
A.-a+a3=-a(1+a2) B.2a-4b+2=2(a-2b)
C.a2-4=(a-2)2 D.a2-2a+1=(a-1)2
6、(2012四川省南充市) 分解因式:=________________________.
【精典例题】
例1(2012南昌)已知(m﹣n)2=8,(m+n)2=2,则m2+n2=( )
A.10 B.6 C.5 D. 3
考点:完全平方公式。
分析:根据完全平方公式由(m﹣n)2=8得到m2﹣2mn+n2=8①,由(m+n)2=2得到m2+2mn+n2=2②,然后①+②得,2m2+2n2=10,变形即可得到m2+n2的值.
解答:解:∵(m﹣n)2=8,
∴m2﹣2mn+n2=8①,
∵(m+n)2=2,
∴m2+2mn+n2=2②,
①+②得,2m2+2n2=10,
∴m2+n2=5.
故选C.
点评:本题考查了完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.
例2(2012安徽)下面的多项式中,能因式分解的是()
A. B. C. D.
考点:因式分解
解析:根据分解因式的方法,首先是提公因式,然后考虑用公式,如果项数较多,要分组分解,本题给出四个选项,问哪个可以分解,对照选项中的多项式,试用所学的方法分解.就能判断出只有D项可以.
解答:解: 故选D.
点评:在进行因式分解时,首先是提公因式,然后考虑用公式,(两项考虑用平方差公式,三项用完全平方公式,当然符合公式才可以.)如果项数较多,要分组分解,最后一定要分解到每个因式不能再分为止.
例3(2012湖北黄石)分解因式:= .
考点:因式分解-十字相乘法等.
专题:探究型.
分析:因为(-1)×2=-2,2-1=1,所以利用十字相乘法分解因式即可.
解答:解:∵(-1)×2=-2,2-1=1,
∴x2+x-2=(x-1)(x+2).
故答案为:(x-1)(x+2).
点评:本题考查的是十字相乘法分解因式,运用十字相乘法分解因式时,要注意观察,尝试,并体会它实质是二项式乘法的逆过程.
【自测训练】
A基础训练
一、选择题(每小题有四个选项,只有一个选项是正确的.)
1、 (09崇左)下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
2、(2012•济宁)下列式子变形是因式分解的是( )
A.x2﹣5x+6=x(x﹣5)+6 B.x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3)
C.(x﹣2)(x﹣3)=x2﹣5x+6 D.x2﹣5x+6=(x+2)(x+3)
3、(2011金华市中考)下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是( )
A.x2+ 1 B.x2+2x-1 C.x2+x+1 D.x2+4x+4
4、(09内江)在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形()(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证( )
a
a
b
b
b
b
a
图乙
图甲
A.
B.
C.
D.
5、(2012黔东南州)二次三项式是一个完全平方式,则的值是
(A)6 (B)±6 (C)3 (D)±3
二、填空题
6、(2011上海市)因式分解:_______________.
7、分解因式:x-5x-24=_______________.
8、(2012四川广安)分解因式:3a2﹣12= .
9、(2012陕西)分解因式: .
10、(2012苏州)若a=2,a+b=3,则a+ab= .
三、解答题
11、(2012安徽)计算:
12、(2012广东)先化简,再求值:(x+3)(x﹣3)﹣x(x﹣2),其中x=4.
B提升训练
一、选择题(每小题有四个选项,只有一个选项是正确的.)
1. 多项式与的公因式是( )
A. B. C. D.
2.在多项式中能用完全平方公式分解因式的是( ).
(A)(1)(2) (B)(1)(3) (C)(1)(4) (D)(2)(4)
3.(2011天津)若实数、、满足.则下列式子一定成立的是
(A) (B) (C) (D)
4.(2012云南省)若 , ,则的值为
A. B. C. 1 D. 2
5.(2012贵州遵义)如图,从边长为(a+1)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a﹣1)cm的正方形(a>1),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则该矩形的面积是( )
A.
2cm2
B.
2acm2
C.
4acm2
D.
(a2﹣1)cm2
二、填空题
6.(2012•潍坊)分解因式:x-4x-12x= 。
7.(2012•绥化)分解因式:ab-2ab+ab= 。
8.(2012•黔西南州)分解因式:a-16a= 。
9.(09宁夏)已知:,,化简的结果是 。
10.(2011四川遂宁4分)阅读下列文字与例题
将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法。
例如:⑴am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)
=m(a+b)+n(a+b)
=(a+b)(m+n)
⑵---=
=
=
试用上述方法分解因式 。
三、解答题
11.(2012山西)先化简,再求值.(2x+3)(2x﹣3)﹣4x(x﹣1)+(x﹣2)2,其中x=﹣.
12.(2011四川凉山州)我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例。如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律。例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着展开式中的系数等等。
1
1
1
2
1
1
3
3
1
1
…………………………(a+b)1
…………………………(a+b)2
…………………………(a+b)3
……………………
(1)根据上面的规律,写出的展开式。
(2)利用上面的规律计算:
13 .(2011浙江衢州)有足够多的长方形和正方形的卡片,如下图.
如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.
1
3
2
2
3
3
这个长方形的代数意义是 .
【08—12济南】----对于考察多各知识点的综合题,以重点考察(核心考察)为依据分类选取。
1.(08)分解因式:x2+2x-3=_________.
2.(08)当x=3,y=1时,代数式(x+y)(x-y)+y2的值是__________.
3.(09)分解因式:= .
4.(09)计算:
5.(10)分解因式:= .
6.(11)分解因式:a2-6a+9= ________________.
7. (11)计算:.
8.(12)分解因式:= .
答案提示:
【基础诊断】
1、-3a3b-6a2b+6ab 2、B 3、-3x2+4x+2 4、C 5、D 6、(x-6)(x+2)
【精典例题】
【自测训练】
A— 基础训练
1、A 2、B 3、D 4、C 5、B 6、(x+3y)(x-3y) 7、(x+3)(x-8)
8、3(a+2)(a-2) 9、x(x-y)2 10、6 11、2a2-3 12、-1
B—提升训练
1、D 2、D 3、D 4、B 5、C 6、x(x+2)(x-6) 7、ab(a-b)2 8、a2(a+4)(a-4)
9、2 10、(a+b)(a+b+c) 11、-2
12、【答案】解:⑴
⑵原式=
=
=1
注:不用以上规律计算不给分.
13、【答案】
(2)小明想用类似的方法解释多项式乘法,那么需用2号卡片 张,3号卡片 张.
【答案】需用2号卡片 3 张,3号卡片 7 张。
【08—12济南】
1、(x+)(x-1)
2、9
3、(x+3)(x-3)
4、x2+3
5、(x+1)2
6、(a-3)2
7、a2+b2
8、(a+1)(a-1)
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