第5课菜篮子.doc

第5课《树林》
一、活动目标
　　1、通过观察树林图片，感知树林的远近关系，并学习用平涂的方法表现最远处的树林。
　　2、在欣赏的基础上，大胆表现各种不同造型的树。
　　3、初步尝试合作将大小不同的树木摆放成树林，体验和同伴共同创作的乐趣。
　　二、活动准备
　　大小不同的绿色卡纸、油画棒、音乐、PPT。
　　三、活动过程 听课 感 言
　　（一）图片欣赏，激发幼儿创作欲望。
　　1、欣赏幻灯片第一、第二张，初步感知树林近大远小的关系。
　　2、欣赏幻灯片第三至第八张，感受树木造型的多样性。
　　（二）幼儿用平涂的方法合作表现最远处的树林。
　　（三）幼儿分组创作大小、造型各异的树木。
　　1、四人一组。
　　2、一张画纸上画一颗最大的树，并对树木进行简单的装饰。
　　3、将画好的树贴到圆柱形积木上。
　　（四）幼儿合作摆放树林
　　四人一组按照近大远小的关系，合作将画好的树木组成树林。
　　（五）评价后出示完整树林画面，激发幼儿下次作画的兴趣。