校本教研结题讲话.doc

尊敬的各位专家、各位领导：
大家好！
烟花三月，大地吐绿，春风和煦，人心欢畅，在这美好的季节里，你们在百忙之中抽出时间来到我区，对顺庆区教师进修校承担的全国教育学会“十一五”规划课题《校本教师专业发展策略研究》进行结题验收，我谨代表顺庆区教育局和全区。。名教职工对你们表示热烈的欢迎，并致以诚挚的谢意！
教育是社会发展的第一生产力，教师素质的提高是教育发展的第一推动力，顺庆区教育局始终把提高教师素质作为我们工作的第一要务。作为顺庆区教师培训机构的顺庆区教师进修、顺庆区教研室经过全面调研，在中央、省、市教科研机构的指导下，科学规划，深入论证，承担了全国教育学会“十一五”规划课题《校本教师专业发展策略研究》。在历时四年的研究中，他们以教育心理学、现代教师教育论等为理论依据，开展扎实的研究，取得了丰硕的成果。
在研究中，课题组采用“树立一种观念，做好两个保障，坚持三位一体，建立四种机制，优化五种模式，遵循六种原则，倡导七项修炼”的实施策略，全面推进校本教师专业发展。经过五年多的实践研究，校本教师专业发展工作让全区中小学、幼儿园及教师和学生的生命成长有了崭新的变化，使顺庆教育上了一个新台阶。
一是提高了教师专业精神，教师教育理念得到更新，职业认同感得到增强，专业成长意识得到强化，养成了专业学习习惯。二是提高了教师专业能力，课题研究期间，共评选出优质课2319节，参加全国、省、市竞教获二等奖以上126节。三是提高了教学质量，本区学校组团代表南充市参加省、国家、国际少儿艺术竞赛，均取得优异成绩。其中西河路小学少儿器乐组参加“阿法贝”第八届CCTV少儿艺术电视大赛，获器乐类儿童组国家级银奖，获省金奖。实验小学舞蹈《快乐PK》，被中央电视台CCTV少儿艺术大赛四川赛区组委会选送至澳门，参加“澳门第三届‘金莲花杯’国际青少年艺术大赛”，荣获舞蹈类金奖，并获得三个最高单项奖。我区高考上线人数明显增加,区教育局已连续十一年获得高中教育质量综合评估一等奖。四是学校办学品位明显提高，学校将教师专业发展纳入工作目标，并落实到日常工作中，通过外派内引拓展了学校的办学视野，重新确立了办学定位，通过教师的校本专业发展，提高了教师素质，办学品位全面提升。五是提高了研训员的专业素质，研训员在课题研究中，通过学习、体验、反思、研讨，重构其价值观、职业观，对自己的角色重新定位，打造了一个全新的自我。承担主研任务的研训员更是广泛阅读、潜心研究、认真总结提炼，写出研究报告6份，论文16篇。研训员们在研究中学习，在学习中研究，在研究中提升改变工作模式和生活方式。六是促进了本地区尊师重教风气的形成，顺庆区教师队伍整体素质高、业绩突出得到四川省、南充市教育界领导和同行及社会各界认同。近三年，研训员及部分中小学教师合作编写著作十余部。本区学科教师被邀请到省、市级种类教师培训与研究活动上示范课、作专题讲座62人次，教师受兄弟县区邀请上示范课、作学术报告56人次。其他县区兄弟学校还派干部、教师到顺庆中小学挂职学习。家长对教师总体感觉满意，并有很多教师成为家长教育管理孩子的指导者。近五年，全区有500多名教师的816篇论文获国家级奖励，18人获国家级教学竞赛一等， 3位教师被评为省特级教师，2位校长被评为省“十佳校长”，1位校长被评为“四川省十大杰出青年”，100余位教师被评为“四川省骨干教师”。
今天的课题结题大会就是对五年艰苦探索经验的总结与提炼，也是一个新的探索历程的起点。我相信我们会在这项研究成果的基础上，将我区校本教师专业发展推向一个新的高度。
各位专家、各位领导、各位老师，此刻我怀着无比激动与欣喜的心情，向大会表达我的几点期盼。
第一、我热切期盼中央教科所和总课题组的专家对我区的新一轮校本教师专业发展科研继续予以指导，使顺庆区的校本教师专业发展研究成果冲出顺庆，走向全市全省。
第二、我热切期盼顺庆区教师进修校、顺庆区教研室深化校本教师专业发展研究，物化研究成果，锻造出具有一定影响力的校本教师专业发展的典型性经验。
第三、我热切期盼我区各中小学巧借这次会议的东风，科学规划各校校本教师专业发展工作，推广校本教师专业发展成果，不断提高教师素质，打造一支支具有超强业务能力的教师队伍。
最后，我代表区教育局再次感谢各位专家的悉心指导，感谢顺庆区教师进修校、教研室的组织管理，感谢各位课题组成员的辛勤工作。祝各位专家、各位领导、各位与会人员：
心情愉快！工作顺利！阖家安康！
谢谢大家！
二0一二年三月二十三日