Unit10Onthebeach(part6、7、8).doc

六年级英语教案
科 目
英语
年级
六
课题
Unit 10 On the beach
(part6、7、8)
课型
句型
主备人

单位

授课教师
郭翠珍
单位
北亩
集备人员

目 标 预 设
评论、修改
学
习
目
标
一、 知识与能力
1.学生能正确使用现在进行时态。
2.能正确变化动词的现在分词。
3.复习一些旧的句型：where are you from? What’s your favourite beach? 等。
二、 过程与方法
1.歌曲导入，再现现在进行时。
2.创设情境，应用现在进行时。
3.巩固练习，强化现在进行时。
三、 情感、态度和价值观
1.培养学生积极学习英语的兴趣。
2.注重中西方语言差别的灌输。
此栏参加集备的教师填写修改意见并签名
重点难点
现在进行时态熟练、正确的应运。
现在进行时结构的掌握

教具学具
CAI pictures

学 习 流 程 预 设
评论、修改
自
主
学
习
Step1. Warming up
1. 1.Sing a song
Mum is cooking. Dad is watching TV.
Sister is reading. Baby is playing.
2. 2.Play a guessing game.
The teacher does some actions and asks : what am I doing?

Step2.Revision
1.The teacher shows a picture and say : Wow! What a beautiful beach! What are they doing?
2.Give the pupils several munites to describe the picture in pairs.
3.Let the boys or girls read the sentences.
4.Do exercise of part6.
5.The teacher checks the answers.

展
示
点
评

Step3.Presentation
1.”OH, it’s very hot . Can I take off my coat?”
2.Act out “take off”.
3.The teacher asks: What am I doing?
4.Teach “Put on ”in the same way.

达
标
检
测
︵
拓
展
提
升
︶
Step4.Practice
1.Do exercise of part7.
2.Check the answers.

梳
理
反
思
Step5.Sum up
1.sb+be(am \ is\ are)+ving
2.The present participle forms:
do—doing eat—eating fly-flying
Write-writing take-taking make-making
Put-putting swim-swimming run-running get-getting snorkel-snorkelling

板书
设计
Unit 10 On the beach

be+动词ing

教学
反思
 本节课是语法句型练习课，先是教师在和学生进行简单的复习,然后进行练习.我觉得应该先和学生系统回顾后再完成练习，会更好些。所以我在解决复习环节时和学生进行了不同人称的问答训练，再学生熟练句型结构后才完成书本练习。
在完成第7部分时，我先通过介绍朋友，然后问答相关内容后才完成书本练习。这样复习较系统且学生记得牢，效果不错。