岗位练兵竞赛活动.doc

关于开展德化县中小学教师教学技能岗位练兵竞赛活动的通知 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：3674 更新时间：2012-5-10 10:35:55 各中学、中心小学，县直各学校：为贯彻落实福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见和福建省教育厅关于开展中小学教师岗位练兵活动的通知精神，切实加强教师队伍建设，提高教育教学质量，推进教育均衡发展，经研究，决定开展2012年全县中小学、幼儿园教师教学技能岗位练兵竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革、全面实施素质教育为导向，开展中小学、幼儿园教师教学技能练兵活动,提升教师教育教学的能力，引导广大教师更加注重提高自身的专业水平，全面提高我县中小学幼儿园教师队伍的整体素质，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。二、参赛对象全县普通中小学、幼儿园在职在岗教师（在学校比赛的基础上选送优秀选手参加）。三、比赛项目（一）中小学比赛项目包括三个固定项目（教学设计、片段教学和课件制作）和一个临时指定项目。1教学设计参赛选手在规定的时间内，根据提供的学科教材及教学内容要求，编写一节课的教学设计。设计必须以各学科课程标准为依据，体现新课程理念，并符合教学设计的要求。时间：90分钟。2课件制作参赛选手在规定的时间内，根据提供的相关学科课程资源，围绕多媒体课件制作要求，上机完成一份与学科教学相关的演示文稿。此项比赛着重于选手的课件设计能力及具有一定技术含量的制作能力测试，能整合学科的资源，应用PowerPoint完成一节课的演示文稿制作。要求所制作的课件具有一定的教育性、科学性、技术性和艺术性。时间：90分钟。3片段教学参赛选手在规定的时间内，根据编写的教学设计及规定的教学内容，面对评委进行片段教学。要求按照课堂教学要求进行，同时根据教学内容进行黑板板书（包括文字、图形、图表等）。时间（含板书）：20分钟。4临时指定项目根据学科需要，由竞赛活动组委会从以下备选项目中确定一个项目进行比赛。（1）口头表达与书写。包括教育教学过程中应具备的口头表达（朗读或演讲）、板书、板画、硬笔书写等技能。时间：15分钟。（2）实验操作（物理、化学）。按照要求，利用给定的实验器材，设计、制作并演示实验。每人20分钟，其中，操作展示不超过10分钟。内容为初中教师应掌握的实验设计及操作技能。（3）说课。参赛选手在规定的时间内，根据规定的教学内容从理论和实践层面，阐述教学设计的基本依据和实施过程。时间：20分钟。（4）评课。参赛选手在规定的时间内，通过观看一节课堂教学视频课例，及时捕捉评课信息，概括、剖析课例优缺点，撰写一份300字左右的评课稿。时间（含看课、撰写评课稿）：60分钟。以上四项分值（权重）：满分100，其中第一项占20，第二项占20，第三项占40，第四项占20。（二）幼儿园1绘画参赛选手在规定的时间内，根据指定的主题和提供的材料，现场独立完成一幅命题画。时间：60分钟。2教学设计参赛选手在规定的时间内，根据提供的幼儿教师教育用书（领域活动），编写一个领域活动计划。要求必须以幼儿园教育指导纲要（试行）为依据，体现纲要理论，并符合教育活动设计要求。时间：60分钟。3片段教学参赛选手根据编写的领域活动计划及规定的教学内容，面对评委进行片段教学。要求按照课堂教学要求进行。时间：15分钟。4特长展示参赛选手在规定的时间内，自选舞蹈、声乐、器乐等进行展示。乐器、音乐、道具、服装等自备。时间：10分钟。以上四项分值（权重）：满分100，其中第一项占25，第二项占20，第三项占40，第四项占15。四、比赛分组比赛设幼儿园组、小学组、初中组。其中：1幼儿园组不分学科；2小学组分为语文（已完成）、数学、体育、美术、音乐等5个学科组；3初中组分为语文、数学、英语、物理、化学、体育、音乐、美术等8个学科组。五、参赛方式1以学校为单位组队，具体参赛名额见附件1。2每个选手均须参加本学科四个项目的比赛。六、报名和比赛时间（一）报名时间1中小学美术报名截止时间为2012年5月25日。2其他学科报名截止时间为2012年9月30日。有关学校应于报名截止时间前将2012年德化县中小学、幼儿园教师教学技能岗位练兵竞赛参赛选手报名汇总表（见附件2）报大赛组委会办公室（德化县教师进修学校教研室）。联 系 人：郑德忠（小学、幼儿园）； 叶晋昆（中学）联系电话：23512621（小学、幼儿园）；23587401（中学） 邮箱：yjn863（小学、幼儿园）；dhjys401 （中学）（二）比赛时间1中小学美术2012年5月28日30日。2其他学科初定2012年10月12月。具体比赛时间和有关要求由县教师进修学校负责另行通知。七、奖项设置本次竞赛活动设团体奖项和个人奖项。（一）团体奖项对开展岗位练兵竞赛活动成绩突出的单位，授予“德化县中小学教师教学技能岗位练兵先进单位”荣誉称号。（二）个人奖项本次大赛每个学科设一、二、三等奖若干名，分别按各学科参赛选手数的20%、30%、50%确定获奖名额。获奖等次按同一学科选手四个比赛项目的总成绩从高到低依次确定。每个学科成绩总分第一名者将被授予“优秀教学能手” 荣誉称号，同时作为参加省、市教师教学技能大赛的推荐人选。八、活动安排（一）宣传动员阶段（5月6月）各校组织全体教师认真学习省教育厅有关文件精神和本方案要求，结合学校的实际情况，研究制订校本教学技能练兵计划；引导全体教师坚持理论学习与实践应用相结合的原则，采取个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。（二）教师练兵阶段（5月9月）以学科、学校为单位开展教学技能练兵活动；开展校本研修和教师教学技能岗位练兵评比；县教育局和教师进修学校组织对各校开展教学技能练兵工作进行专项指导和检查。（三）教学技能竞赛阶段（5月12月）在学校练兵、评比的基础上，组织优秀选手参加德化县中小学、幼儿园教师教学技能岗位练兵竞赛。（四）总结表彰阶段（12月）为参加县教学技能岗位练兵竞赛获奖者颁奖，并根据各校开展教学技能练兵活动情况，评选教学技能岗位练兵活动先进单位和优秀教学能手，总结推广教学技能岗位练兵活动的经验和成果。九、活动要求1.各中小学校要切实加强组织领导和检查评估，把教师教学技能练兵活动纳入教师队伍建设和继续教育规划，根据实际制定切实可行的活动实施方案，组织开展本校教师开展教学技能练兵活动。2.县教师进修学校要为学校提供业务指导和专业支持。要把教学技能练兵活动当作片区教研活动的重要内容，注意培育典型；要充分发挥学校各级骨干教师、“名师”的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能。3.各中小学校要做好教师岗位大练兵活动的宣传发动和组织工作，把教学技能练兵活动作为学校工作的重点，掀起教学技能练兵活动的热潮，做到全员动员、全员参与、全员提高。要引导教师结合自身实际制定练兵计划，积极探索有效的训练方式，分阶段、分层次、分对象地开展训练。要注意树立典型，表彰先进，激发广大教师争先创优的热情，形成“人人学业务、个个当能手”的良好氛围。4.加强考核评价，把教师参加教学技能练兵活动的情况列入年度考核内容，作为教师评优评先、职务晋升聘任、绩效考核的重要依据。十、组织领导由县教育局、县总工会、县教师进修学校有关领导和部门负责人组成“德化县中小学、幼儿园教师教学技能岗位练兵竞赛活动组委会”（成员名单见附件3），负责本次活动的组织和实施工作。德 化 县 教 育 局 德 化 县 总 工 会 德化县教师进修学校 二一二年五月八日