小班音乐：两只老虎.doc

小班音乐活动：两只老虎
活动目标
1．喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。
2. 愿意尝试用其他部位名称替换歌词。
活动准备
老虎挂图，《两只老虎》图谱
活动过程
一．导入
1.捉迷藏导入活动，师：“老虎大王找到的两只小动物是谁？有几只？我们仔细看看这两只老虎你发现了什么？（引导幼儿说出眼睛、尾巴不同）
师：“这真是两只调皮的小老虎，老师把这两只调皮的小老虎编进了我的歌里面呢！你你们仔细听一听哦！
2.教师边唱边表演
你们听到老师歌里面唱到了什么？（有两只老虎，把眼睛藏起来没有眼睛，尾巴藏起来没有尾巴等）
3.出示图谱
师：“老师还把它们画出来了，你们看——（出示图谱）”，师幼读图谱
二．创编歌词
真是两只调皮的老虎，一直没有眼睛，一直没有尾巴，那如果还有两只调皮的老虎，你猜它们会把什么藏起来呢？（幼儿边说边做动作）
教师与幼儿一起演唱创编歌词。
三．结束活动
奇怪的老虎可真多，那我们一起到外面去找找还有没有更调皮的老虎好吗？师幼一起听音乐走出活动室。