小学数学北师大2011课标版三年级分一分学力单.doc

《分一分（一）》学力单
学生：______
学习目标:
1、结合具体情境和直观操作，体会学习分数的必要性。
2、通过折纸、涂色等方式，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数，知道分数各部分的名称。
3、在理解分数意义的基础上，灵活应用分数表示物体、图形。

课堂活动：
把1个苹果平均分给2个人，每人得到这个苹果的（ ）；

活动一: 发挥你的想象，你能用什么方式表示“一半”？（提示：可以用画图涂色来表示、可以用一句话举例说一说、也可以尝试用数字来表示）

练习1：涂出图形的

活动二、涂一涂：“创造”几分之几
1、你能利用纸创造出一个新的分数吗？在折纸上写出这个分数。
2、 同桌说一说：
我把______平均分成了___份，涂出其中___份，就是这个图形的

练习2、
1.分别涂出下面图形的1/3.

练习3. 用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。