《生活与哲学》原理及方法论.doc

生活与哲学原理及方法论一、辩证唯物论（一）世界的物质统一性原理及方法论1、原理：辩证唯物主义认为，世界的本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。2、方法论：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，实事求是。3、如何做到一切从实际出发，实事求是（1）坚持一切从实际出发，实事求是，就是要从客观实际出发，通过调查研究，找出客观事物本身固有的规律性，作为行动的向导。（2）要发挥主观能动性。它要求我们以科学理论为指导，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。（3）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。（4）其他角度：（二）意识能动作用原理及方法论1、原理（1）人能够能动地认识世界。人的意识具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性；人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。（2）人能够能动地改造世界。意识对人们改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。2、方法论：要求我们一定要充分重视发挥意识的能动作用, 自觉地树立正确的思想意识；要重视精神的力量。3.如何发挥意识的能动作用？（1）要能动地认识世界；（2）能动地改造世界；（3）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。（4）其他角度（三）尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理（1）原理内容: 规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭；但人的意识具有能动作用（具体见上），人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（2）方法论：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 （3）怎样坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一要尊重客观规律，按规律办事；发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类；坚持一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。（4）其他角度二、认识论（一）实践的观点1.实践的特点：实践具有客观物质性；主观能动性；社会性历史性。2.实践是认识的基础（实践决定意识）（1）原理内容实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。（2）方法论：要求我们首先要坚持实践第一的观点，在实践的基础上追求真理。（二）真理的客观性、条件性和具体性 （1）原理内容：真理具有客观性：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映（事物是客观的、标准是客观的，与谬误有着严格的界限）；对同一个事物的认识，真理只有一个；真理面前人人平等。但真理是有条件的具体的：任何真理都有自己适用的条件和范围（有条件），任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一（具体的）。 （2）方法论：（1）真理的客观性要求我们坚持真理；真理的条件性和具体性要求我们，随着过程的推移、历史条件的变化而丰富、发展和完善真理；真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的，人们在不断克服谬误中追求真理。（三）认识的反复性、无限性和上升性（1）原理内容：认识具有反复性：由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；认识具有无限性：人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程；上升性：螺旋式上升、波浪式前进，不断超越自身向前发展。（2）方法论：真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。三、唯物辩证法（一）联系观1. 联系的普遍性（1）原理内容：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的（没有一个事物是孤立存在的）。（2）方法论：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。2.联系的客观性（1）原理内容：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的）（2）方法论：A、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性（无视客观联系和主观臆造联系都是不对的）。B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，通过实践，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。3.联系的多样性（1）原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。（现象和本质、直接和间接、当前和长远、偶然与必然、有利和不利等）（2）方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移。4.整体和部分辩证关系（1）原理内容：整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（2）方法论：整体：应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。部分：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。5.系统优化方法怎样坚持系统优化的方法？（1）系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。（2）要用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合。（二）发展观1.发展的普遍性和发展的实质（1）原理内容：世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2）方法论：要求我们要用发展的观点去看问题，反对静止的观点；要有创新意识。2.事物发展的总趋势（前进性与曲折性的统一）（1）原理内容：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。（2）方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。3.量变和质变（1）原理内容事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。（2）方法论：我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（适度原则）（三）矛盾观（矛盾分析法）1.矛盾的观点（1）原理内容：世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾即对立统一。矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性（详细把握）斗争性与同一性的关系。（2）方法论：矛盾的观点要求我们必须用对立统一的观点、全面的观点（一分为二、两点论）看问题。2.矛盾的普遍性（1）原理内容：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。（2）方法论：矛盾的普遍性要求我们在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；用对立统一的观点、全面的观点（一分为二、两点论）看问题。3.矛盾的特殊性（1）原理内容矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。（2）方法论：矛盾的特殊性原理要求我们要具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（这是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键）（3）【怎样坚持具体问题具体分析】在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，正确的认识事物和解决矛盾。具体分析矛盾特殊性的三种情形。一是分析不同事物有不同的矛盾，二是分析同一事物在发展的不同过程和不同阶段上的不同矛盾，三是分析同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面。坚持主观与客观具体的历史的统一。4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系（1）原理内容：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。在一定的场合互相转化。（由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。）（2）方法论：方法论意义：是事物矛盾的精髓，是马克思主义的普遍原理和中国的具体实际相结合，建设中国特色社会主义的哲学依据。方法论要求：要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。5.主要矛盾和和次要矛盾的辩证关系（1）原理内容：在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾；主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。（2）方法论：要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾；坚持两点论和重点论的统一。6.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系（1）原理内容：每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面，而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。（2）方法论：要着重把握矛盾的主要方面，重视主流；又不忽视矛盾的次要方面，即支流；坚持两点论和重点论的统一。7.主次矛盾、矛盾主次方面的辨证关系（1）原理内容：（见上）（2）方法论：坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。（两点：既要看到主，又要看到次；重点：着重抓主要矛盾和矛盾的主要方面；两点中有重点，重点是两点中的重点）总结：矛盾分析法主要包括对立统一的观点；具体问题具体分析；两点论和重点论的统一。（四）创新观1.辩证否定观及对创新的要求（1）原理内容：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。（2）方法论：辩证的否定要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。2.辩证法的革命批判精神及对创新的要求（1）原理内容：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。（2）方法论：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念（破旧）；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界（立新）。总结：为什么要创新？（哲学依据和现实意义有利于推动生产力的发展、社会关系的调整和发展、思维方式和文化的发展）怎样创新？（整合以上两点方法论要求）四、历史唯物主义（一）社会发展观1.社会存在与社会意识的辨证关系（1）原理内容：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。（2）方法论：（尊重社会实际和社会实践，坚持一切从实际出发，实事求是；同时要确立先进的正确的社会意识，反对落后的消极的社会意识）2.两大基本矛盾运动和两大规律注：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。生产力与生产关系。生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用；当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。经济基础与上层建筑。 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。3.社会发展的总趋势和实现方式总趋势：是前进的、上升的，道路是曲折的。实现方式：阶级社会是阶级斗争，社会主义社会是改革。（是社会主义的自我完善和发展，就是不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节，为中国特色社会主义事业提供强大动力）4.人民群众是历史的创造者（1）原理内容人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者；精神财富的创造者；社会变革的决定力量（主力军）。（2）方法论：要求树立群众观点和群众路线。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。（二）价值观1.价值观的导向作用（1）原理内容：价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有驱动、制约和导向作用；表现：对人们认识世界和改造世界和人生道路的选择具有导向作用；正确的价值观对人的活动具有促进作用，错误的价值观则把人的活动引向歧途。（2）方法论：要坚持正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。2.价值判断和价值选择的特点（1）价值判断和价值选择具有社会历史性（因时间、地点不同而存在差异）、阶级性（不同阶级）、和主体性（因人而异）特征。3.正确价值判断和价值选择的标准自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上（牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系）。4.人生价值及其创造和实现（1）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献，即通过自己的活动满足社会和他人的需要。评价标准。（2）人生价值要在奉献和劳动中创造和实现（途径）。自觉投身于为人民服务的社会实践是创造和实现人生价值的必由之路。（3）要在个人与社会的统一中实现价值（客观条件），社会为人们实现人生价值提供客观条件。（4）要在砥砺自我中走向成功（主观条件）。个人需要充分发挥主观能动性、全面提高自身素质、坚定理想信念和正确价值观的指引。4