第八届弘謇杯体育教案跳短绳.doc

教学
内容
1.短绳 2.游戏：穿过小树林
器材
短绳24根
标志杆若干
教学目标
1.基本掌握短绳多种方式的个人跳以及简单的双人合作跳,并乐于向同伴展示。
2.发展下肢力量以及身体协调能力。.
3.培养学生自主学习，自觉锻炼，相互合作相互信任的品质。
教学
程序
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式
身心
导入
1慢跑
2多种形式的跟随跑
1.积极参与热身活动
2.跟随老师并模仿老师跑步的方式方法。
3.各小组自创动作，由组长带领跑。
1.组织学生跑步热身。
2.带领学生进行多种形式的跑步。
3.鼓励学生自己创编出新的方式进行跑步。
4.提示注意安全，同伴间相互帮助和保护。
围成一个圆圈
学习
技能

1.多种方式的跳短绳
1.学生认真听教师讲解，并能做到边听边看边思考，积极回答提出的问题。
2.积极动脑相处更多更新的个人跳短绳技术动作，并乐于向同伴展示。
3.认真参与集体练习掌握多种跳短绳的方法。
4.积极的尝试双人合作跳。
1组织集体30秒快速跳
2.教师通过提问方式鼓励学生积极动脑创编更多的个人跳短绳的技术动作
3.组织学生集体练习比较典型的动作。
4.教师鼓励学生进行双人合作跳的动作创编和练习
围成一个圆圈

技能
运用
游戏：穿过小树林。
1.认真听讲，了解比赛规则，并积极参与。
1.教师讲解比赛规则和注意点。
2.组织比赛并评判比赛结果。

× × × ×
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身心
放松
投准小游戏
1.自我评价，交流本节课的表现。
2.跟随教师一起把绳子收好打结，并投入一定距离远的箩筐内。
1.组织学生自我评价。
2.组织学生将绳子收好，并投进箩筐内。
围成一个圆圈
教 案