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暑假三下乡的实践报告范文.doc

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资源描述
暑假三下乡的实践报告范文   七月十六日,我们来到了惠州市博罗县第一公庄中学,开场了我们为期十天的三下乡之行。这次三下乡,我们主要针对初二的学生进展教学,着重拓展他们的知识面。此外,校方也给与我们大力支持。此次活动,我不仅参加了语文教学活动,还参加了调研组的活动。通过这次活动,我收益良多。   首先,针对语文教学活动,尽管我做了充足预备,但是仍然心有余而力缺乏。第一次走上讲台,心情特别紧张,我以成语为线索,为同学们讲述战国四公子的故事。在讲课的过程中,故事可以吸引同学们的留意力,与同学们的互动不错,线条也比拟清晰。所以,也存在不少缺乏的地点,第一,在讲课的过程中,我发觉板书特别难写好写整齐,这也是我以后需要着重锻炼的地点。第二,在上课过程中,容易忽略一部分学生,这也是以后要大力改正的地点。第三,姿势方面也有一点咨询题。最后,可能也是大家的通病,确实是表达的咨询题,有时在上课时特别难用确切的语言表达本人的意思。以上,是我在上课的过程中发觉的咨询题。而在课下,我也深入认识到本人知识面狭窄的咨询题。这些咨询题,都是我在这次实践活动中获得的教训。   其次,在课下,我们去听了一些语文教师的课,教师们也传授了一些经历给我们。比方说,授课知识面的涵盖要与学生实际相结合,表达的精确性,知识点的条理性等等。而令我印象最深入的一位教师是教历史的朱教师,这位朱教师,教了特别多年语文以后,由于师资的咨询题,又教起了历史,在我们佩服其知识面的同时,的是被他的治学态度所感染。他讲了许多他关于一些名著的看法,不仅有理有据,而且观点新颖。就《红楼梦》来说,他就提出用方言解读的观点,他说,他看红楼梦,在翻了数十遍之后,每天打开书,不管翻到哪里,就从那儿看下去,就如此不断反复着。我们就如此被他感动了,为他读书的态度,为他教学的态度,更为他那一片真诚之心。   最后,针对我们的调研活动,我们采访了校长和一些教师。由于我们调研的标题是关于新课标改革的。在与校长和教师交谈的过程中,我们得到了特别多特别珍贵的材料。除此以外,我们更加体会到了做教育的困难和做人的困难。   总之,这次三下乡我受益良多,明白了特别多,也理解了特别多。路还特别长,生活在接着,我也在接着……
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