收藏 分销(赏)

初一数学能力测试.doc

上传人:仙人****88 文档编号:7014452 上传时间:2024-12-24 格式:DOC 页数:5 大小:115KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
初一数学能力测试.doc_第1页
第1页 / 共5页
初一数学能力测试.doc_第2页
第2页 / 共5页


点击查看更多>>
资源描述
初一数学能力测试 班级: 姓名: 一、精心选一选(6×3) 1.现有纸片:l张边长为a的正方形,2张边长为b的正方形,3张宽为a、长为b的长方形,用这6张纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形的长为( ) A.a+b B.a-+2b C.2a+b D.无法确定 2.为了解决四个村庄用电问题,政府投资在已建电厂与这四个村庄之间架设输电线路,现已知这四个村庄之间的距离如图所示(距离单位:千米),则能把电力输送到四个村庄电线路的最短总长度应该是( ) A.19.5 B.20.5 C.21.5 D.25.5 3.如图,AD⊥BD,AE平分∠BAC,∠ACD=70°,∠B=30°,则∠DAE的度数为( ) A D B C E A.40° B.50° C.60° D.45° 4.若16x=x8,y7=-92·33,则x2-15xy-16y2等于( ) A.16或-15 B.-15或-50 C.-50或52 D.52或16 5.若a-b=4,ab+m2-6m+13=0,则等于( ) A. B. C. D. 6.下面是按一定规律排列的一列数: 第1个数:; 第2个数:; 第3个数:; …… 第个数:. 那么,在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中,最大的数是( ) A.第10个数 B.第11个数 C.第12个数 D.第13个数 二、细心填一填(8×3) 7.小红的邮箱密码是一个六位数,每位上的数字都是0~9中的任一个,她忘了密码的最后一个数字,如果随意输入最后一位数字,则她正好能打开邮箱的概率是 . 8.为了估计湖里有多少条鱼,先捕上100条鱼做上标记,然后放回湖里,过一段时间,等待带标记的鱼完全混合于鱼群后,再捕上200条,发现其中带标记的鱼有20条,湖里大约有鱼 . 9.现有纸片:l张边长为a的正方形,2张边长为b的正方形,3张宽为a、长为b的长方形,用这6张纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形的长为 . 10.如果三角形三边长分别是正整数a,b,c,且a>b>c,b=5,则满足条件且周长彼此不同的三角形共有 个. 11.要使4x2+25是一个完全平方式,则应加入的一个整式是 . 12.在日常生活中如取款、上网等都需要密码。有一种“因式分解”法产生的密码,方便记 忆。原理是:如对于多项式,因式分解的结果是,若取 ,时,则各个因式的值是:,,,于 是,就可以把“018162”作为一个六位数的密码。对于多项式,取, 时,用上述方法产生的密码是:________________(写出一个可) 13.已知,则的值为     14.已知x-y=5,y-z=2,则的值为 . 三、用心做一做(58分) 15.二元一次方程组的解x、y的值是一个等腰三角形两边的长,且这个等腰三角形的周长为5,求腰的长(8分) 16.玉树地震灾害后,全国人民万众一心,众志成城,支援玉树灾区.某救灾物资中转站现 库存救灾物资500吨,每天还源源不断有救灾物资从全国各地运来.若每天安排10辆货车 转运这些救灾物资,10天可将库存物资运完,使后来的物资做到随到随运.若每天安排15 辆货车转运这些救灾物资,5天可将库存物资运完,使后来的物资做到随到随运.假设每辆 货车每天的装运量相同,每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资吨数是一个固定值.求 每辆货车每天运送多少吨救灾物资?每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资有多少 吨?(8分) 17.某景点为在暑假期间吸引更多的学生游客,推出集体购票优惠票价活动,其门票价目如 下: 购票人数 不超过30人 30人以上但不超过50人 50人以上 每人门票价 20元 15元 10元 有同一旅行社的甲、乙两个旅行团共60人(甲团人数多于乙团人数)准备去该景点旅游,如果甲、乙两团各自购票,那么一共要支付980元. (1)如果两团联合起来购票,那么比各自购票要节约多少钱? (2)甲、乙两团各有多少人?(10分) 18.已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为 “8字形”.如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并 且与CD、AB分别相交于M、N.试解答下列问题: (1)在图1中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系: ; (2)仔细观察,在图2中“8字形”的个数: 个; (3)在图2中,若∠D=40°,∠B=30°,试求∠P的度数; (4)如果图2中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试写出∠P与∠D、∠B之间数量关系.(直接写出结论即可)(10分) 19.已知一个三角形的两边长分别是1cm和2cm一个内角为40° (1)请你借助下图画出一个满足题设条件的三角形; (2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你 在下图画这样的三角形;若不能,请说明理由. (3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°,”那么 满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有___________个.(10分) 20.如图1,△ABC的边BC直线上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的边FP也在直线 上, 边EF与边AC重合,且EF=FP. (1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系; (2)将△EFP沿直线向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想; (3)将△EFP沿直线向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.(12分)
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服