小学六年级英语复习计划.doc

小学六年级英语复习计划
一 整体思路
整个复习本着先专项复习再综合的过程。每周先进性专项练习，周末进行综合检测的方式。检测中发现的问题在下一周重点练习。在每天的复习中又包括（1）常规练习。例如按要求写词、同类词等基础性的题。（2）新的复习项目。包括语法、话题等。最后进行写作的专项练习。六月份进行综合性检测。
二 措施在专项练习中采用滚动的方式。即今天练习的内容明天还要练。每周末进行综合练习。
2 美和学生建立错题积累本。把每天的错题记下来。并再练习一些相应的题目。
3 发挥组长和''小老师''的作用。组长对本组组员进行检查。“小老师”帮助学困生。
4 建立多方位的评价体系。对小组、互助对子、和个人进行评价和奖励。
三 具体安排。
日期
复习内容
常规
重点关注对象及复习方法
完成情况。不合格学生
3．30

4.1

4.6

4.8

4.11

第10单元．科目：
2．房间： 4．读物：
5．水果：

6． 蔬菜7． 食物
8．数字。听力补全信息、听并选择。能够简单说明对食物、蔬菜、水果、运动、学习科目的个人喜好；

9．身体部位：警示标志: Don’t litter. Don’t run. No bikes. No swimming. No cameras. No smoking.

听力训练：听音标号、听力选择，写作。能够描述正在进行的动作，简单说明自己最近的安排和打算。阅读教学。

家务劳动能够对自己从事的的家务活动进行简单的交流或说明。写作，写回信。

三单的变化
一般加s
加es
变y为i 加es

现在进行时的表达。

现在分词

方法：默写同类词。小组内检查。组长报告情况

方法：先会读再背。 小组内检查读。老师检查写。
说自己家的电话号码。

分组总结。看图说一说。

方法：和同伴说一说自己做的家务。

4.13

4.15

4.18

季节、天气、星期、 家庭成员、场所。What’s the weather like …? It’s …
What’s the date …? What day is today ?
like/love/hate doing …

方位介词Where is … ? It is … the …
指示代词this/these ; that/those的用法；以及介词“from, by , in ,after ,before ,on ,with”在语境中的用法。

口语和写作训练，介绍自己喜欢的城市，自己的计划。阅读。
一般过去时动词的过去式的变化规律。
直接加ed;
以e结尾加d
变y为i加ed
双写最后一个字母加ed.

名词复数。
上网查北京一周的天气情况利用表格的形式写出来。

注意指导学生听的策略，根据观察图片提示提起听力信息点练习提取关键信息的能力。

由学生查找信息回答问题，注意联系学生阅读策略的使用。

4、20
感觉、衣物、身体部位、自行车部件、电脑部件、运动、的同类词。以及问感觉、问衣物价钱（颜色）、问身体部位、问姓名、问身高的句子。
疑问词。
分组复习同类词
两个人就句型进行问答

5.4
A an 的用法，书P57-58
按要求写词 听力

5.5
Am is are的用法,书P61-63
按要求写词 听力

5.6
介词: in on at \under \between 等介词的用法, 书P65-66
同类词（职业）听力

5.7
综合练习a an am is are介词的用法
按要求写词 听力

5.10
现在进行时、 写几句话介绍同学们在公园里正在做什么、问候类的句子。
检查图片（10）张按要求写词

5.11
一般过去时、动词过去式、
写几句话介绍自己昨天做的事。告别、感谢、道歉类的句子
按要求写词
同类词（衣服）
检查图片（10）张

5.12
一般现在时、do does的用法\第三人称单数、写几句话介绍一位朋友的日常起居。邀请、允许、祝贺语。
按要求写词同类词（动物）
检查图片（10）张
看词组写汉语

5.13
检测Test 3

日期
复习内容
常规
重点关注
备注
5.14
订正Test 3

图片

5.17
一般将来时、写下周的计划
就医、就餐用语、形容词的比较级和最高级。
检查图片（10）张
看词组写汉语
同类词（水果）

5.18
名词复数、can\ hate \like It’stime 的用法.对前边的项目综合复习。问路、购物用语。
同类词（水科目）
检查图片（10）张

5.19
Test 4

5.20
订正Test 4
How much /How many ，提起注意、劝告用语。
同类词（交通）
图片

5.23
形容词形物主代词、名词性物主代词、词组固定用法。
动词后和介词with后用宾格等
同类词
按要求写词

5.24
话题：偏爱和喜好、意愿和打算。写几句话介绍自己下周的打算。
听力
同类词按要求写词（蔬菜）图片

5.25
Test 5

5.26
订正

5.27
话题：存在、颜色、价格、年龄

图片
按要求写词
同类词（颜色）

5.30
话题：数量、所有、及其他。

建议
图片
按要求写词

6.2
写作：介绍一位朋友。
阅读、问句找答语
图片 同类词（国家）
听力

6.3
写作：下周的计划 仿写
图片 听力

6.4
写作：建议
问句找答语

同类词（地点、数字）

6.7
Test 6

6.8
订正

6.9
Test7

6.10
订正

6.11
Test8

6.14
订正

6.15
2008监控试题

6.16
订正