小学数学2011版本小学四年级小数部分位数相同的小数加减法.doc

第1 课时　小数部分位数相同的小数加减法
1.使学生理解小数加法的意义,掌握小数加法的计算法则,并能较熟练地进行小数加法的笔算和口算。
2.通过新旧知识的比较,使学生建立新旧知识间的联系,从而掌握新知识。
3.培养学生良好的计算习惯,提高计算能力,激发学生学习数学的兴趣。
【重点】　理解小数加减法的算理,掌握其计算法则,明白小数点要对齐。
【难点】　理解小数点要对齐。
【教师准备】　PPT课件。
【学生准备】　题卡、练习本。
一、复习导入
1.师：孩子们，整数加减法的计算方法，还记得吗？谁来说说？你能用学过的方法来解决这些题目吗？（出示）
1）口算。
34+50 = 79-60= 80-45= 20×40 = 68+12= 86-44=
2.列竖式计算。
532+46=　　286-76=　　
(做好后想一想:你是怎么计算的)
小结:计算方法,相同数位对齐,从低位算起。
2、师：看来同学们对整数加减法的计算掌握得都不错，这段时间我们一直在和小数打交道，同学们对小数也有了进一步得了解，想一想，我们生活中哪些地方经常要用到小数？
3、非常好！小数在生活中应用非常广泛，比如在购物过程中，~
师:小丽同学休息的时候喜欢去书店,因为书籍可以让我们身心放松,同时也能获得无穷无尽的知识。正所谓书是知识的源泉,只有不断地获取各种各样、不同领域的新知识,我们才能不断进步,并从中体味乐趣。小丽在上周买书时遇到了一些问题,我们来帮助她一下吧!
揭示课题:今天我们就一起来学习小数部分位数相同的小数加减法。(板书课题)
教学例1,小数部分位数相同的小数的加减法的计算法则。
1.探究小数部分位数相同的小数加法的计算法则。
(1)自主思考,列出算式。
师:两本书的价格分别是《数学家的故事》6.45元和《童话选》4.29元,求买两本书一共花了多少钱。
预设 生:6.45+4.29。
(师板书)
(2)自主探究新知。
师:应该怎样算出结果呢?自己先想一想,然后把想法在组内说一说。
(小组合作学习、交流,独立尝试算出结果)
师:小数加法和减法是不是也可以列竖式计算呢?
汇报交流:

预设 生:6.45+4.29=10.74。
6. 4 5
+ 4. 21 9
1 0. 7 4
2.探究小数部分位数相同的小数减法的计算法则。
师:大家的表现真棒,小丽还遇到一问题需要大家的帮助,大家愿意吗?
预设 生:愿意。
师:《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱?自己试着做一下。
(学生独立完成)
汇报:
6.45-4.29=2.16
3.对比思考,交流算法。
师:仔细观察我们刚才列出的这两个竖式,你有什么发现?
预设 生1:我发现在列竖式的时候是相同数位对齐了。
生2:我认为是小数点对齐了。
生3:是从百分位开始算起的,和整数的加减法是一样的,都是从低位算起。
师:大家的发现还真不少,小数部分位数相同的小数加减法的计算方法是:相同数位对齐,即小数点对齐,从低位算起。
4.巩固练习。
9.32+6.98　13.52-8.35
[设计意图]　在解决两个问题时,积极提倡算法的多样化,把思考的空间和时间留给学生,为学生提供数学交流的机会,通过自主列式,尝试计算,总结小数加减法的计算法则,让学生形成知识的系统性,促进学生的思维活动,提高数学思维能力。
1.完成教材第72页“做一做”。
学生独立完成,完成后集体订正。
2.完成教材第74页第1,4题。
学生独立完成练习题,完成后组织学生集体讨论订正。
师:这节课你们学了什么知识?有什么收获?
预设 生:小数加减法的计算方法是:相同数位对齐,即小数点对齐,从低位算起。
作业1
教材第74页第2,3题。
作业2
【基础巩固】
1.(基础题)直接写得数。
0.2+0.3=　　　　1.2-0.5=
3.2+1.5= 1.3-0.8=
3.6+2.4= 4.8-2.5=
6.3-3.6= 6.8-0.7=
2.(基础题)填空。
(1)笔算小数加减法,一定要先把(　　)对齐,也就是把(　　)对齐。
(2)在计算小数加减法时,如果得数的小数部分末尾有0,一般要把0(　　)。
(3)比3.87多0.35的数是(　　),9.06比(　　 )多1.65。
3.(易错题)判断题。
(1)3.7+0.3=3.73。 (　　)
(2)计算小数加减法,计算结果中的小数部分末尾的0一般要去掉。 (　　)
(3)小数减法是小数加法的逆运算。 (　　)
【提升培优】
4.(探究题)找规律,填一填。
(1)0.2,0.5,0.8,(　　),(　　)。
(2)9.8,9.6,9.4,9.2,(　　),(　　)。
5.(重点题)用竖式计算。
9.6+8.2=　　　　　6.85+8.76=
9.6-7.8= 8.65-6.31=
【思维创新】
6.(变式题)列式计算。
(1)64.5减去24.6的差是多少?
(2)27.5与6.3的和减去5.4,差是多少?
(3)甲数是48.3,比乙数多12.7,乙数是多少?
7.(情景题)解决问题。
(1)亮亮和爸爸比身高,亮亮身高1.2米,比爸爸矮0.6米,爸爸身高多少米?
(2)购物问题。

①买一本《童话故事》和一个文具盒一共花多少元?
②橡皮比尺子贵多少元?
③你还能提出什么问题并解答?
板书设计：
小数部分位数相同的小数加减法

53.40+49.80=103.2（元）15.32+17.5= 32.82（元）17.5-15.32=2.18（元）
   53.40                  15.32                   17.50
+49.80                +17.50                 - 15.32
————          —————             —————
103.20                  32.82                      2.18
小数加减法的计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起。
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