1、第19章 生态系统第一节 生态系统的组成1班级 姓名 学习目标1、 举例说出生态系统及其基本成分。2、 举例说出一个生态系统中个生物之间的关系重难点1、生态系统及其基本成分2、生态系统中个生物之间的关系一、自主学习1. 自学标题下前两自然段内容,完成下列题目: 在一定的地域内,生物与环境通过不断地_和_相互作用、相互依存而形成的同一整体,叫做_。生态系统的组成:生态系统包括_和_。其中生物成分包_、_和_;非生物成分包括_、_、_等。消费者包括_和_,他们必须直接或间接地以_为食。消费者对于植物的_、种子的传播、维持生态平衡有重要意义。分解者主要是腐生的_、_和蚯蚓等,它们能将动植物遗体中的有
2、机物分解成简单的_,再次参加自然界中的物质循环。二、合作交流1.请你用直线将下列两行有所属关系的名词连起来。 水草 藻类 草食鱼 人 细菌 狮子 生产者 消费者 分解者 2.用箭头连接下列名词,并说明它们之间的关系。 生产者 消费者 分解者3、一般认为,一个生态系统中最重要的组成成分是生产者,因为只有它们才能够利用环境中的能量和物质,合成消费者和分解者都需要的有机物(含能量)。但是,假设一个封闭的生态系统中缺少分解者,你能设想会发生什么后果吗?这说明了什么?三、检测与反馈1.下列选项中属于生态系统的是( )A.大兴安岭林区 B.池塘中所有的鱼和水草C.湖泊中所有的生物D.草原上的羊2.人属于生态系统的( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是3.在生态系统中,能够制造有机物的是( )A.动物 B.绿色植物 C.微生物 D.细菌4.在欧美流行一种生态球,其中有绿藻、23条小鱼、泥沙等,在这个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使小鱼长时间存活必须要提供( )A.氧气 B.二氧化碳 C.太阳能 D.足够的有机物四、归纳总结1、 举例说出生态系统及其基本成分。2、 生态系统中个生物之间的关系。五、教学反思