小班安全教案稿2.doc

江北甬港幼儿园教案稿

执 教 者
童 燕 斌
班级
苹果班
日期

开课性质
园内开课
课题名称
社会《安安全全玩滑梯》
备注

教
材
分
析
在幼儿园幼儿每天都会和同伴一起玩滑梯，每次活动前，我都会和幼儿商量玩的规则。虽然每次都在强调，但是还是有幼儿用不正确的方法玩滑梯，存在着一定的危险性。因此，从幼儿的实际出发设计了本活动，旨在通过教学活动让幼儿认识到不正确玩法的危险性，并掌握正确的玩法，以此增强幼儿的安全意识。
教学重难点
活动难点：懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动重点：学会用正确的方法玩滑梯。
教学目标
1.学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
准
备
1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2.编排情境表演。
教
学
过
程
一、导入活动，激发兴趣。
1、兔妈妈：“今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩吧！”
2、看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）"
二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
2、人多的时候应该怎样玩滑梯？
3、教师小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
、
江北甬港幼儿园教案稿

教
学
过
程
三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
1、兔妈妈：“刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？”幼儿集体玩滑梯。
2、兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
活
动
反
思
本次教学活动教师创设了一个情景和一个榜样。使幼儿在游戏中边看边玩，不仅知道了什么样的方法才是正确的玩滑梯的方法，而且在亲身体验中实践了活动规则，相信对于幼儿而言是一次比较难忘的集体活动。
以下是开展本次活动后的一些活动建议：
1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

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