个人研修计划金妙芳.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择
学科小学语文 六年级上册第三 单元 课程名称 穷人 教材版本人教版
研修目标
为了适应“高效课堂的范式”教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。
应用环境
1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。
2、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
技术手段
1、聆听请教2、反思提升3、积极学习
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
月初
1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

中上旬
2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

中下旬
3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。
下旬
4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。