论文提纲.doc

目 录
摘 要………………………………………………………………………
一、绪论……………………………………………………………………
二、研究目的和意义………………………………………………………
（一）合作学习在数学教学中应用的现状
（二）小组合作学习有效性研究的必要性
1、合作学习可以提高学生的评价能力，规范学生的学习行为
2、合作学习能有效地促进学生的表达交流能力
3、合作学习能培养学生的团队精神
4、合作学习能够活跃课堂气氛
5、合作学习能够增进师生关系和同学关系
三、小学数学课堂中合作学习存在的问题
（一）教师方面
1、时机不恰当
2、分工不明，职责不清
3、合作形式单一
4、评价机制不科学
5、时间不充足
（二） 学生方面
1、学生参与度不均衡
2、学生间合作不主动
四、 提高合作学习在数学教学中有效应用的策略
（一）正确把握合作契机
（二）合理组件学习小组，强化角色意识
（三）注重培养合作意识
（四）切实加强交流与评价
（五）充分发挥教师作用
五、结论……………………………………………
参考文献……………………………………………………
附录……………………………………………………………
致谢…………………………………………………………