(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《陋室铭》第二课时练习设计.docx

《陋室铭》第二课时练习设计
序号
知识点与目标
题目
答案
1
通过选择课文句子填空的方式，让学生在整体把握文本的基础上明确陋室的特点及作者的处世态度。
用《陋室铭》中的句子填空：
“ ， ”二句，极言交友之乐趣。
‚描写环境清幽雅致，令人心旷神怡的句子是 ， 。
ƒ与“何陋之有”相照应，体现文章主旨的句子是 ， 。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
‚苔痕上阶绿，草色入帘青。
ƒ斯是陋室，惟吾德馨。
2
在整体把握文本内容的基础上品味重要语句，理解作者的志向与抱负。
作者在为什么在文章的结尾引用孔子的话“何陋之有”，这句话有什么深刻含意？
参考：画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”相呼应，有力表现甘居陋室，不以为陋的品质。