数据求和教学反思.doc

在教学媒体上，先练习后总结的利用大大提高了学生学习的效率，视频教程虽然也有准备，但使用起来不如注释教程直接、快捷，因学生学习习惯而异准备的。屏幕的展示大部分是为听课人准备的，在教学中多用电子教室中的监看与远程指导相结合完成对学生的个别指导。
在教学技术上，极域网络管理软件的文件发送、实时监控、在线演示、学生演示等功能的方便、快捷为课堂教学提供了很好的交互体验。要保持经常，能提高教学效率。
在教学方法上，让学生边学边练，让学生进行自主探究式的学习，将培养学生对学习信息及信息技术的兴趣放在首位；并将信息技术与学生的生活实际紧密相连，充分发挥学生的主体性和主动性，体现研究性学习、自主性学习、协作性学习、发现性学习的方法，培养学生的创新意识和处理、应用信息的能力。
因为拘泥于课堂时间的限制，学生的操作熟练程度不够、创新实践没有充分展开。课后，许多学生意犹未尽。我想：如果在课上多安排一些操作时间，多让学生练习可能效果会更好。此外，利用多媒体给学生上课，教师准备虽然辛苦，但是课堂效率颇高，学生收获颇多。