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五年级上册语文期末试卷(审定版).doc

上传人:w****g 文档编号:7002732 上传时间:2024-12-24 格式:DOC 页数:7 大小:41.54KB
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资源描述

1、五年级上册语文期末试卷(审定版)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。shng sh hng xng yn jin fng s jio l hi u mo dn mio zhn 二、 选择加点字正确的拼音,打“”。兄嫂(so sho) 勤恳(kn kn) 监狱(y y) 酿酒(nng ning)瞌睡(h k ) 拘束(j j) 筛选(si shi) 晚辈(bi bi)三、 比一比,再组词。译(_)埃(_)遐(_)菲(_)滥(_)择(_)挨(_)瑕(_)霏(_)监(_)四、 把下列词语补充完整。(_)真(_)确 (_)开(_)笑 (_)(_)不舍怒气(_)(_

2、) 日(_)天(_) 无(_)无(_)五、 选词填空。适宜 适合1.这双鞋子很(_) 我。 2.色素的配合,身段的大小,一切都很(_)。爱慕 羡慕3.我一点儿也不(_) 别人吃得好穿得好。 4.学生们对获得世界冠军称号的运动员(_) 至极。只要就 虽然可是5.(_)这个小女孩长相一般,(_)她心地善良。6.(_)大鸟在笼里生气地叫一声, 它(_)立即飞回笼里。六、 按要求完成句子练习。1古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(改为反问句)_2放飞想象续写句子。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:_3下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。例:车船过后一切又恢复

3、了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。_七、 按课文内容填空。1最“珍”是时间。葛洪曾说过:“不饱食以终日,_”伟大领袖毛泽东曾经说过:“多少事,_天地转,_一万年太久,_。”_曾经说过:“_。”_曾说过:“ _。”2将相和根据_代_的_相关内容改写,故事包含三则小故事_、_、_,告诉我们_。3地道战作用可大了,冀中的人民利用地道战(_),(_),赶跑了侵略者。每年(_)(日期)为中国人民抗日战争胜利纪念日。八、 课内阅读。父爱之舟(节选)恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴

4、极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!1文中画“ ”的

5、句子采用了_描写,描绘了_,这段描写在文中的作用是:_。2从哪里能看出“我”懂得父亲的不易?用“”画出来。3为什么父亲觉得委屈了“我”?_4父亲给“我”做了一个什么玩具?从中你体会到了什么?_九、 阅读理解,回答问题。中国刺绣刺绣,古代称之为针绣,是用绣针引彩线,将设计的花纹在纺织品上刺绣运针,以绣迹构成花纹图案的一种工艺。刺绣起源很早虞舜之时,已有刺绣,东周已设官专司其职,至汉已有宫廷刺绣三国吴王孙权使赵夫人,绣山川地势军阵图,唐永贞元年(公元805年)卢眉娘绣法华经七卷,绣于尺绢之上,因刺绣闻名,自汉以来,刺绣逐渐成为闺中绝艺,有名的刺绣家在美术史上也占了一席之地。刺绣在我国的历史已有二三

6、千年了,据尚书载,远在4000多年前的章服制度,就规定“衣画而震绣”。至周代,有“绣绩共职”的记载。湖北和湖南出土的战国、两汉的绣品,水平都很高,唐宋刺绣施针匀细,设色丰富,盛行用刺绣作书画,饰件等,它一直是我国传统的民间艺术之一,也是中国古老的手工技艺之一。刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣,明清时封建王朝的宫廷绣工规模很大,民间刺绣也得到进一步发展,如:先后产生了苏绣、粤绣、陇绣、湘绣、蜀绣,号称“五大名绣”,此外还有顾绣、京绣、瓯绣、鲁绣、闽绣、汴绣、汉绣、麻绣和苗绣等,都各具风格,沿传迄今,历久不衰。绣品的用途包括:生活服装,歌舞或戏曲服饰,台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、壁挂

7、等陈设品。在原始社会,人们用纹身、纹面来进行装饰。自从有了麻布、毛纺织品、丝织品,有了衣服,开始在衣服、枕、童帽、裹肚、门帘、鞋垫、床围、针线包、荷包、动物玩具等上刺绣图腾和各式纹样。1短文从“什么是刺绣、_、_、_和_”五个方面介绍了中国刺绣。2文中第段画线的句子使用了_的说明方法,作用是_。3下列说法不正确的一项是( )A虞舜之时,已有刺绣。B刺绣只可以用于衣服装饰。C唐宋刺绣施针匀细,设色丰富,盛行用刺绣作书画,饰件等。D远在4000多年前的章服制度,就规定“衣画而裳绣”。4请仿照第段画线的句子,写出一种我国的其他民间传统技艺。_十、 习作展示。题目:他_了提示:生活中,谁生气、感动、伤

8、心、兴奋的样子让你印象深刻?把题目补充完整,把这件事情写下来,特别要把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心变化。_参考答案1、赏识 航行 引荐 放肆 脚力 海鸥 矛盾 瞄准2、so kn y ning k j shi bi3、译文 埃及 遐想 芳菲 滥用 选择 挨打 无瑕 霏霏 监考4、千 万 眉 眼 恋 恋 冲 冲 久 长 拘 束 5、适合 适宜 羡慕 爱慕 虽然 可是 只要 就 6、那古老的金字塔啊,难道不像是用纯金铸成的? 一会儿去哪里找这么美味的草呢? 雨后的公园静悄悄的,蝉也不叫了,蜻蜓也不知飞到哪里去了,树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。7、不弃功于寸阴 从来

9、急 光阴迫 只争朝夕 莎士比亚 放弃时间的人,时间也放弃他 鲁迅 时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的 汉 司马迁 史记廉颇蔺相如列传 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 无论什么时候,都要以国家的利益和大局为重,做人要有宽阔的胸怀。 打击敌人 保护自己 九月三日8、1 场景 庙会的盛大与热闹 庙会的盛大和父子的穷困形成鲜明的对比 2我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。3庙会上很多好吃的,但是父亲没钱买,只好吃从家里带的凉粽子。4万花筒。体会到父亲对“我”深深的爱。9、1刺绣的起源 刺绣的历史 刺绣的分类或种类 刺绣的用途 2举例子 举出具体的例子使读者更加具体的明白刺绣的种类

10、丰富 3B4“竹蜻蜓”是一种在中国民间流传甚广的传统儿童玩具,是中国古代一个很精妙的小发明,距今已有两千多年的历史。其外形呈T字形,横的一片是由木片经切削制成的螺旋桨,当中有一个小孔,其中插一根笔直的竹棍,用两手搓转这根竹棍,竹蜻蜓的桨叶便会旋转获得升力飞上天,随着升力减弱而最终又落回地面。二十世纪三十年代,德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨。10、例文:他笑了近了,近了,10米,5米,1米欢呼声响了起来,鲍锦鸿夺得了男子400米第一名!同学们兴奋地围住他,他开心地笑了,笑得很灿烂。几天前,老师组织同学们报名参加运动会,项目很多,有100米、200米、跳远五花八门,同学们都争

11、先恐后地报名,教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了400米,他报跑步,不会吧,人弱弱的,行吗?鲍锦鸿一笑,并没有把大家的疑问当回事。放学了,同学们都来到操场上练习,鲍锦鸿也不甘示弱,跑了一圈又一圈,大家都回家了,他带在练习;大家还没到学校,他又在练习,一有工夫,就能在操场上看到他的身影。他就像一台永不会停止的机器一样,一直动个不停。运动会开始了,大家各自参加了项目。很快,400米赛跑开始,运动员们都做好了准备。随着一声枪响,大家像离弦的箭一样冲了出去。操场上,加油声此起彼伏,鲍锦鸿更是抖擞精神,奋力向前冲,最后一马当先,带头向终点冲去。近了,近了,10米,5米,1米鲍锦鸿冲过终点,成功夺冠。领奖的那一刻,他笑了,笑得很灿烂。付出终究还是有回报的,只要认真,回报一定就在。7 / 7

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