三年级下册美术教案10、拼泥板.docx

三年级下册美术教案10、拼泥板
三年级下册美术教案10、拼泥板

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三年级下册美术教案10、拼泥板）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为三年级下册美术教案10、拼泥板的全部内容。

10、拼泥板
学习目标：
1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。
2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高造型表现能力。
3、增强学生的感悟力和动手能力。
学习重点：了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤.
学习难点：增强学生的感悟力和动手能力。
学习过程：
一、谈话导入
1、教师引导学生回忆以前学习用陶泥做各种物体的方法。
2、师生讨论。
3、揭示课题：拼泥板
二、体验感受
1、你会用什么方法来做泥板？ （分组讨论)
2、学生动手做一做。
3、教师示范泥板的成型方法
三、工具材料
泥板成型是陶艺制作中一种常用的方法。引导学生认识工具材料。
四、方法和步骤
1、泥板造型的几种方法:
卷(教师边讲边示范“卷”的方法、要领及注意事项）、折、切、挖、粘.
2、制作步骤：
a．用拍压的方法将陶泥做成泥板;
b．用泥板卷筒(示范做鱼）做成鱼身，捏出鱼嘴、鱼尾;
c．用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上；
d．装饰刻画，整理成形.
五、作品欣赏
用泥板制成的具有代表性的陶艺作品欣赏
六、作业要求
1、将泥板卷折成型后，大胆想像装饰，独立制作成一个形状独特、新颖的形象。注意粘接要牢哦.
2、讨论：你会用泥板做一个什么样的物体?
七、创作训练
1、分组进行创作
2、教师巡视
3、师生一起评议
八、欣赏评析
陶罐、浮雕、雕塑欣赏