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小学《体育与健康》理论课教案
二年级第一学期
学习内容
 1、健康常识：饮食卫生
2、室内活动：开火车
学习目标
 认知：1、能了解饮食方面的卫生知识。
2、记住游戏名称及游戏方法。
技能：1、能记住饮食方面的营养要求。
2、能熟练地完成“开火车”的游戏，并能有所创新。
情感：1、能针对本人的饮食习惯，提出改进意见。
      2、能积极参与游戏活动，并乐于自我表现。
教学重点
 1、   知道饮食卫生的重要性。
2、   记住游戏名称。
教学难点
 1、能联系自己实际注意饮食卫生。
2、有创编意识。
教学内容及过程：
一、师生问好！
二、宣布课的内容 ：
     课前板书：
1、jiàn kāng cháng shí : yǐng shí wèi shēng 
 2、shì nèi huó dòng:  kāi huǒ chē
（设计意图：拼音板书符合二年级学生认知特点）    
三、集中注意力练习
（一）听、看数击掌、对掌、拍肩
教法：
1、   教师讲解练习方法。
2、   明目练习：教师用手或图片让学生快速判断数字。
3、   听力练习：学生闭上眼睛听教师给出的各种声音，判断数字。
4、   综合训练，看谁（个人、小组、男女生分角色）反应快
（二）、室内操：复习劳动模仿操（音乐伴奏）
（设计意图：提高学生兴趣，激发学生情感）
四、健康常识：饮食卫生
 1、板书说明生活中有哪些好、坏的饮食习惯。
2、组织学生讨论，谈自己的感受。
3、组织学生了解饮食卫生的重要性。
⑴ 食物是人们维持生命不可缺少的物质。特别是少年儿童，正处在生长发育的关键时期，需要各种营养，以满足身体健康成长。但是，如果不讲究饮食卫生，就可能因此生病，使健康受到威胁。因此，把好“病从口从入”关，饮食卫生是关键。
⑵ 小学生应养成的饮食卫生习惯。
第一，饭前要洗手，把好“病从口从入”关。

第二，吃饭要定时定量，切不可暴饮暴食。
第三，吃饭要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。

第四，吃饭要专心，不要看书、说笑。

第五，要广食，不要偏食、挑食。

第六，不吃污染不洁或腐烂变质的食物。
五、室内活动：开火车
 1、讲解、示范游戏方法，并请学生试做，加深印象。
2、先指导学生就地名练习“开火车”，等游戏方法掌握后，开始比赛。
3、结合司机开火车，启发学生创编意识，提高游戏效果。
（设计意图：发挥学生自主学习能力、创新能力）
六、课堂小结
七、课外作业：
　    应注意哪些饮食卫生？想一想，自己是否有偏食、挑食的坏习惯。