《适应新环境》同步练习4.doc

适应新环境一、单项选择题1.“生命中有你，感觉精彩；回忆中有你，感觉温馨；旅途中有你，感觉烂漫；失落中有你，感觉温暖；沉默中有你，感觉亲切；朋友中有你，我不再孤单！”这条短信说明友情可以使人（）。实现心灵的沟通摆脱孤寂、保持心情愉快 找到感情的寄托获得更多的个人荣誉 A. B. C. D.2.有位伟人这样评价友谊的重要性：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们（）。 A.友情是人生最珍贵的感情之一B.友情远比亲情更重要C.友谊能使我们学习更进步D.寻找友谊是每个人一生中最重要的事情3. 你认为下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是（）。结合老师的相貌特征给老师取侮辱性绰号注意场合，勿失分寸向老师请教时，主动让座，自己站着听经常向同学打听老师的隐私 A.B.C.D.4.小王是家里的独生子，平时爸爸、妈妈对他非常宠爱，在家里几乎是说一不二。家庭环境的影响，使他不太关心集体，待人高傲、自负，喜欢对同学们发号施令，因此大家都疏远了他。小王因此很孤独、很苦恼。小王要想获得同学们的友谊，正确的做法是（）。 疏远同学，利用手机或网络结交朋友在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学积极参加集体活动，关心集体事务真诚待人，尊重同学，不说伤同学自尊心的话 A. B. C. D.5.小芳随父母工作调动来到了新的学校。面对新环境、新同学，她在感到新奇的同时，也有许多困惑和担心。下列给她的建议中合理的是（）。 A.不忘老同学，对新同学敬而远之B.主动向新同学介绍自己，认识新朋友，建立新友谊C.保持沉默，等待其他同学主动与自己交往D.时刻保持警惕，提防同学欺负自己6.“老师今天对我的批评太过分了！我就是要在课堂上顶撞他！”表明这位学生（）。 A.心直口快，有个性，值得提倡 B.不能正确对待老师的批评C.能以恰当的方式与老师沟通 D.及时向老师表达自己的见解7.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们（）。 A.只有遇到困难和挫折时，才需要友情B.我们常常会遇到困难，遭受挫折C.朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜挫折D.困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的8. 清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”，复旦大学的校训是“博学而笃志，切问而近思”，哈佛大学的校训是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”。每个学校都有自己的校训，下列关于校训的说法错误的是（）。A.它记录了学校诞生、发展的历程B.它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统C.它体现学校的文化追求和精神风貌D.它深刻地影响着一代又一代的学生二、 分析说明题9.新闻分析 2010年9月17日上午，“民建广西思源工程2010年度扬帆计划生态教育移民项目签约暨开班仪式”在广西壮族自治区百色市西林中学举行。从2010年秋季新学期起，在广西壮族自治区百色市西林县等7县实施生态教育移民项目，越来越多的家庭贫困的边远地区小学毕业生将进城接受更好的教育。但是，部分学生来到新校后，有的很拘谨，上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困产生自卑心理这些问题的存在使他们不能尽快融入新集体。 请你针对上述问题帮他们出两个主意。 10.赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。 (1) 请问赵谦同学的这种想法和做法能否与同学们建立良好的人际关系？为什么？ (2) 请你给赵谦同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。 【答案】1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A9.（1）自尊自爱，客观评价自己，以乐观的态度对待学习中的困难。（2）主动关心、帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系。（3）树立信心，刻苦学习，提高学习效率。10.(1)赵谦同学的这种想法和做法是不能与同学们建立良好的人际关系的。因为人际交往是双向性的，若脸上总是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，就必然不能与人建立良好的人际关系。(2)赵谦同学要更快地融入到同学中去，就必须放弃高傲，平等地与同学相处；要坦率地敞开自己的心扉，主动地和同学交流沟通思想；要积极地参加集体活动，在活动中与同学相互了解、增进感情和友谊。【解析】1.友情能够沟通心灵，使我们找到感情的寄托，保持心情愉快，但是与个人荣誉的多少没有直接联系。所述错误，符合题意。2.B、D两项过分夸大了友情的重要性；材料所述与学习没有直接联系，C项不符合题意。3.试题分析：根据题意，本题设问要求做法妥当的，给老师起绰号是一种不尊重老师，错误的做法，未经老师允许，进出办公室和翻动物品是不尊重老师的表现，故排除，打听老师的隐私与自己的教学无关，老师有自己的生活空间，应该给予足够的尊重，故排除。请教老师给老师让座是较高的礼貌修养的表现，故B入选。 4.在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学积极参加集体活动，关心集体事务真诚待人，尊重同学，不说伤同学自尊心的话.故选B. 5.积极结交新的朋友，感受新的友情，建立良好的人际关系，有助于提高我们的适应能力，B项最符合题意。6.表明这位学生不能正确对待老师的批评.故选B. 7.培根的名言主要突出了友情的重要性，故选C项。8.校训没有记录学校诞生、发展的历程。故选A. 9.这些学生产生上述问题的主要原因是不能尽快适应新环境，可从学习、生活、同学交往、参加集体活动、心理调适等方面给他们提出建议，答案必须从不同的两个角度来组织，避免从一个角度提出做法。10.进入初中后，与新老师、新同学交往关系如何，会对自己能否顺利适应新环境产生很大影响。交往过程中，不能只期待其他同学和老师主动来和自己交往，需要发挥我们的主动性。