教导主任年度考核工作参考总结（通用）.doc

教诲主任年度考核工作参考总结（通用）第一篇：小学教诲主任个人总结转眼间，一年光阴又匆匆而过，回忆这一年来，感触颇深。借用老舍先生的一句话确实是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这确实是工作的乐趣。为了力促提高、以求开展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。一、主要成绩：负责教诲处日常治理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程，又担任五年级班主任，这是我一年来的工作任务。1、治理工作教诲处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。自我认为态度上是注重的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而妨碍工作质量。谦虚向有丰富工作经历的校长和老老师请教，团结同事，关怀青年老师的成长，热情助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持协助下，使教诲处日常治理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。为了迎接下一年度的是教学督导评估，学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计酬劳。终于，在老师们的共同努力下，我校在市初次检查中获得了好评。2、教学工作五年级是毕业班，要参加期末质量检测。我在安排好教诲处治理工作的同时，千方百计抓间时间投入到教学第一线。不管是备课、讲课，依然作业处理、培优辅差，都严格要求本人。期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，谦虚接受听课老师们的珍贵意见，反应到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负有心人，终于，在期末质量检测中，我所执教的班级语文成绩名列前茅。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将接着努力，上不愧对国家和人民给予的重担，下不愧对本人为人师表之本责。3、教研教改为了提升本人的业务水平，理解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求本人每天至少看一篇教育论文，加强理论涵养，内化教育素养。经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种征询题，各种困惑，遭到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累材料，丰富经历。将零散的详细化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善本人。虽明知差之遥遥，但努力向研究型老师方向靠拢。二、存在的缺乏：对教诲处治理工作还须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使本人获得更好的成绩。教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进展强化治理，对其心理攻坚尚不到位，因此见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多探究。课堂教学水平有待提高，要与同事们多商讨，多学习。教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留在外表现象，还应擅长总结提升，以构成有一定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够坚强，坚持还不够完全，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。长此以往，年年增岁不增识，将相当惭愧。能够年年有进步，在献身于教育事业的同时，实现自我价值。这便是我所追求的。我深知离此尚远，希望与广大同仁智士同商讨，共提高。第二篇：教诲主任年度考核总结2021年，在檀圩中心校的正确领导和带着下，在本校校长支持和老师的的配合下，我严格要求本人，不断学习，积极进取，尽心尽责地按时完成学校各项工作。回忆2021年，有收获也有缺乏，在这里我从德、能、勤、绩、廉五个方面对本人进展总结，既是对过去工作的检讨，也是对本人今后工作的促进。一、德自从踏进老师这一行业，我就以“为人师表，奉献一生”作为我的座右铭。我忠诚党的教育事业，热爱老师这一职业，能在生活工作中不断加强自我师德涵养，努力做到学高为师、身正为范。不管做什么工作都能摆正本人的心态，在工作和事业面前顾全大局，一切以有利于开展工作为前提，不争名夺利，不计较个人得失，尽职尽责地按时完成学校各项工作。二、能为了更好地履行好岗位给予的职责，按时完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高本人的才能：1、坚持学习，不断加强政治、业务学习、不断提高自我理论素养。2、坚持团结，努力做到和谐校园，只有团结共事，才能更好地开展工作。3、坚持自律，严格要求本人，从本身做起，努力配合本校校长做好各项工作。4、坚持沟通，经常听取老师们的意见，在工作中做到了互相支持、互相协助、互相配合。5、坚持反思，留意听取不同意见，不断改善工作思路。三、勤自从担任教诲主任以来，我就清醒地认识到本人工作经历的缺乏，为些我一直坚持着功在不舍的心态，决心把领导对我的重托，老师对我的厚望，化作工作的动力，积极进取、满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在工作中能做到勤勤恳恳，认认真真，毫不懈怠;在教学中能不断学习，刻苦研究，不断进步;在生活中能以身作则，任劳任怨，利用休息时间加班加点完成学校各项工作。四、绩作为教诲主任，我能正确理解中心校教学工作，制订学校的教学计划，抓好教学常规落实，不断完善学校各项教学制度，使学校教学成绩保持良好的开展状态，教学的各项工作有条不紊开展，老师业务学习进步明显。五、廉我是一名共产党员，在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。时时刻刻按党员的标准严格要求本人，不断加强学习，加强政治思想和师德涵养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，严格恪守党的纪律，认真踏实地工作。第三篇：教诲主任年度考核总结一、履行职责情况任职工作期间，自始至终都是严密团结在校长四周，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。我在领导的支持和老师的协助下，抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，擅长思索，坚持原则，及时协同校长调配老师，为使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。能以身作则并努力搞好老师的团结，关怀老师的思想、生活和身体健康，协调调理老师在教育教学的疑难，做好老师思想和业务水平的提高工作，推进学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍治理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织老师进展电化教学的培训，强化老师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设备、设备在教学中发挥更大的作用。二、在理论学习、师德方面情况我能坚持反复研究教材，大量阅读参考书，以提高本人的业务才能。我严格要求本人，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高本身的思想道德水平和业务才能，并做到：1、认真加强教育教学治理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关怀保护学生，以主人翁的精神，把教学当成本人的事业和“责任田”，把本身的开展与学校的事业统一起来。2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。擅长团结其他干部，全心全意依托广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为老师、学生效劳。3、以身作则，严于律己，自觉恪守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予老师们关怀和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作气氛。4、充分谅解到老师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让老师真正成为学校的主人，不不记得学校的开展靠的确实是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等征询题上，做到公正、公平、公开。三、存在的征询题及今后的工作设想由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作，确实是充分利用学校现有根底设备，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善本人，使本人在思想上，教学中，治理上更严格要求本人，正视本人的缺点和缺乏，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力。教诲主任年度考核总结一、履行职责情况任职工作期间，自始至终都是严密团结在校长四周，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。首先作为教诲主任，我能正确定位，结实树立两种认识，努力做好正副校长的助手。注重合作认识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，交融群体、择善而从，在治理中尽本人的才能支持好校长搞好学校的教学工作，构成合力。突出效劳认识。在工作中能处处以大局出发，时时为老师着想，常常带着考虑深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出征询题，抓好教学常规治理，提高老师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。,我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，擅长思索，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生，为了学校的生存、开展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。以身作则并努力搞好老师的团结，关怀老师的思想、生活和身体健康，协调调理老师在教育教学的疑难，做好老师思想和业务水平的提高工作，推进学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍治理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织老师进展电化教学的培训，强化老师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设备、设备在教学中发挥更大的作用。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。组织老师进展了学生评价的改革，利用“星光青年”评价体系，全面评价学生，协助学生获得自信，走出自我评价的误区。二、在理论学习、师德方面情况我不管工作有多忙，都能坚持反复研究教材，大量阅读参考书，以提高本人的业务才能。我严格要求本人，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高本身的思想道德水平和业务才能，并做到：1、认真加强教育教学治理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关怀保护学生，以主人翁的精神，把教学当成本人的事业和“责任田”，把本身的开展与学校的事业统一起来。2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。擅长团结其他干部，全心全意依托广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为老师、学生效劳。3、以身作则，严于律己，自觉恪守学校制订的各(敬请期待好推出更好文章：wwW.HAoWOrd.COM)种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予老师们关怀和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作气氛。4、充分谅解到老师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让老师真正成为学校的主人，不不记得学校的开展靠的确实是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等征询题上，做到公正、公平、公开。三、存在的征询题及今后的工作设想由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作，确实是充分利用学校现有根底设备，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善本人，使本人在思想上，教学中，治理上更严格要求本人，正视本人的缺点和缺乏，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力教诲主任年度考核总结本人述职2021年，在檀圩中心校的正确领导和带着下，在本校校长支持和老师的的配合下，我严格要求本人，不断学习，积极进取，尽心尽责地按时完成学校各项工作。回忆2021年，有收获也有缺乏，在这里我从德、能、勤、绩、廉五个方面对本人进展总结，既是对过去工作的检讨，也是对本人今后工作的促进。一、德自从踏进老师这一行业，我就以“为人师表，奉献一生”作为我的座右铭。我忠诚党的教育事业，热爱老师这一职业，能在生活工作中不断加强自我师德涵养，努力做到学高为师、身正为范。不管做什么工作都能摆正本人的心态，在工作和事业面前顾全大局，一切以有利于开展工作为前提，不争名夺利，不计较个人得失，尽职尽责地按时完成学校各项工作。二、能为了更好地履行好岗位给予的职责，按时完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高本人的才能：1、坚持学习，不断加强政治、业务学习、不断提高自我理论素养。2、坚持团结，努力做到和谐校园，只有团结共事，才能更好地开展工作。3、坚持自律，严格要求本人，从本身做起，努力配合本校校长做好各项工作。4、坚持沟通，经常听取老师们的意见，在工作中做到了互相支持、互相协助、互相配合。5、坚持反思，留意听取不同意见，不断改善工作思路。三、勤自从担任教诲主任以来，我就清醒地认识到本人工作经历的缺乏，为些我一直坚持着功在不舍的心态，决心把领导对我的重托，老师对我的厚望，化作工作的动力，积极进取、满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在工作中能做到勤勤恳恳，认认真真，毫不懈怠;在教学中能不断学习，刻苦研究，不断进步;在生活中能以身作则，任劳任怨，利用休息时间加班加点完成学校各项工作。四、绩作为教诲主任，我能正确理解中心校教学工作，制订学校的教学计划，抓好教学常规落实，不断完善学校各项教学制度，使学校教学成绩保持良好的开展状态，教学的各项工作有条不紊开展，老师业务学习进步明显。五、廉我是一名共产党员，在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。时时刻刻按党员的标准严格要求本人，不断加强学习，加强政治思想和师德涵养，吃苦在前，享受在后，以身作则，廉洁自律，严格恪守党的纪律，认真踏实地工作。第四篇：年春小学教诲主任个人工作总结一.师资队伍建立：鼓励求开展老师的潜能和积极性要通过鼓励才能激发，本校的师资通过几年来的引进、自培锻炼，整体素养逐步提高，还走上了一条从纯教学型向研究开展型之路，在此过程中学校领导要对老师有耐心，同意他们有习惯过程，对他们应一直充满决心，确信他们的成绩，为他们的开展提供一切条件，特别注重对青年老师的锻炼培养，其中绝大多数青年老师教育教学才能、研究才能有了明显的提高。二.学校特色：探究创新路依照学校特点，稳固开展原有特色，同时结合教育开展的特点，几年来探究出一条合适本校、习惯时代的特色教育之路，开展了制造教育的研究和实践，获得了明显的效果，学生的创新认识和制造才能得到激发，也获得了特别好的效果，几年来在县市级有关制造制造的各类竞赛中都获得了优良成绩，学校先后被县、市命名为县制造制造工程特色学校和上海市制造制造重点学校。几年来学校工作在全体师生的共同努力下进展顺利，进步明显。学校先后被评为崇明县文明单位，崇明县中学生行为标准示范校称号。三.学校开展：改革促开展在认真分析总结学校原有情况的根底上，引领班子一帮人共同制定学校短期、长期开展目的，本着实事求是的原则，商讨施行方案，探究谋求学校开展的切入点，针对学校往常存在的缺陷，不断改革完善，确立先进、较科学的办学理念，在全体教职员工中牢牢树立如此一个理念。质量是一个学校的生命线，通过师德学习教育，努力培育教职工的大局观和使命感，做一个尽职、称职，能不断完善自我的合格员工。四.凝聚工程：稳定作根底学校工作是全体员工共同的工作，要搞好学校工作，必须有整盘棋认识，要充分调动全体员工的工作积极性和主动性，几年来我一方面对教职员工在工作上严格治理，另一方面力所能及地多为老师的切身利益着想，想方设法为老师谋利益，为他们排忧解难，丰富教职员工的业余生活，为他们自主开展创设良好环境，每年的集体生日和定期的外出调查疗养等深受员工的欢迎。几年来老师队伍空前的稳定，心往一处想，劲往一处使，使学校的各项工作都得以顺利圆满地完成，学校的整体办学水平稳步提高，学校的声誉不断强盛。五.制度建立：人文融科学治理好一所学校，必须有科学的人文化的制度作保障，无规矩不成方圆，但制度的设立要符合实际，要有利于学校的开展。据此，先后建立完善了教职工岗位责任制度、奖惩鼓励制度、福利制度、医疗改革制度等，在各项制度的建立中充分表达校情和人文特点。六.教学工作：质量求生存严把质量关，从课堂教学着手，加强监控治理、加强改革研究，通过教学研究月等方式，互相研讨、实践锻炼来有效地提高课堂教学的效率。几年来学校的整体教育质量稳步上升，智优学生的比例逐年攀升，得到了社会各界的一致赞许认可第五篇：教诲主任个人总结总之，能够在学区领导的统一部署下，做到按照本校制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教研活动，同时我也接着加强所任学科的教学力度。获得了一定的成绩。为了肯优查缺、力促提高、以求开展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。一、教诲处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。课程安排、支教老师的安排、各项计划的制定、本校内月考、期中、期末考试的组织与安排、每学期本校四次教学常规检查、岗位才能等级评价材料的整理，教学材料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的材料分类整理等。工作任务特别多，事情琐碎繁杂。一个学期下来，也根本上算顺利地完成了各项工作。1、学生学籍信息的录入与治理工作。由因此第一次建立学生学籍信息治理系统，由于本人才能有限，从纸质材料的征集，到电子档案的录制，真是整天搞得头晕目眩，同时伴有一些客观要素，致使这项工作完成地相当艰辛，历时一个多月不说，在学籍治理上传中的学习、探究、征询都重复花了特别多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的共同努力下还算完成任务。2、计划的制定及各项工作的安排工作：学期初要依照学校工作安排，制定学校教学工作计划、安排各学科的任课，搜集及审批各老师的学科工作计划，按要求分类归档。最让人头疼的是老师的任课安排，我校有学生402人，原来11个教学班，由于老师调出只好合并成一个58人的六年级，开学初现有任课老师24人，中间有两名老师请病假，使教学无法正常进展，真是雪上加霜，这22名老师。达50岁以上的8人，45岁以上的女老师5人，代课老师1人，小于45岁的老师屈指可数8人，面对如此的老师队伍，只有赢得某些老师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注老师们的情绪。才能让老师们愉快的完成教学任务。3、教学常规工作：按照本校教学大事安排，定时完成各项任务。每学期进展四次常规检查，并及时写出检查情况通报。每次常规检查要求同学科老师把本人所有的备、听、批、辅、考政治业务学习等所有材料，所有学生的作业、辅导练习、作文、日记、习字、试卷、课时练等等，只要是老师们工作的痕迹，都要展现到老师面前，既能够互相学习借鉴，又起到鞭策妨碍的作用，即便老师们不说，但在他们内心已经给本人排队。我觉得如此做能到达如今无声胜有声的效果。互相听评，促进的老师专业化水平提高。4、组织校本教研活动，校本教研是学校的生命线，学校是教研的主阵地，新课程对老师提出了更高的要求，通过备课-上课-听课-说课-研讨等多种方式的教研活动，加强了教研的实效性，提高了老师的课堂教学水平。要求每位老师上一节汇报课，一般安排在上午第二节课，大课间30分钟进展课例研讨，结合岗位才能等级评价，组织每位老师上一堂通过精心预备汇报课课，为老师们提供一个展示自我、互相学习的舞台。作课老师和听课老师都有不同程度的收获和体会。其过程是作课老师上完课后先说课、作自我反思，听课老师评课给做课老师的课堂教学作出评价逐项打分，再对说课及反思逐项打分，然后在评课，教研组长给每位听课老师的评课逐项打分，在负责给每位作课老师的教案、说课稿、对课堂评价、说课的得分计算出平均分，作课老师评课得分等各项原始材料整理入档，在给每位老师的岗位才能进展排队，关于根本合格的老师在进展帮扶，尽早到达合格的标准。5、做好本校考试组织工作。对本校期中、期末考试和两次月考考试进展组织安排，。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、学校统一印制分发成绩登统表等工作，确保考试工作顺利有序进展。之后，老师依照本次测试情况写出试卷分析，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。通过一月一测，做到及时发觉学生存在的征询题及时处理，时刻不断查找本人在教学中的破绽。起到查漏补缺的作用。6、做好教学材料的发放与搜集工作：做好老师教学用书的征订，及教辅用书的补充，让老师备课用书能高效合理地利用。做好学生循环使用教材的搜集和发放工作，假如上学期搜集课本不齐全，就不能确保下学期每个小孩都有课本，这需要对循环教材登记分类等等7、学期迎检材料整理：本学期的迎县督导室的示范教育学校评选，将教育教学的所有相关工作的材料进展的整理。二、在数学教学方面：我仍坚持向课堂要效率的教学理念，在教学方法上动脑筋，及时关注学生的学习动态，上半年我担任六年级数学，当时本班成绩学区排名倒数第一，针对这种情况，小学阶段的最后一学期，教学内容繁多、教学任务重，由于一些客观缘故，这个班的学生两极分化现象极为突出，将近十余人的数学知识还停留在小学三、四年级的水平上，这给教学带来极大的困难，我经常借用一些课余时间花在班级教学上，以此弥补学困生的被动学习状态。这个班在教学中仍需要极大量的时间专门辅导后进生，以此提高学生的整体成绩，使班级教学得到平衡开展。通过一个学期的再磨砺，班级的整体数学成绩较上一学期有了一定的进步，升学考试排名第四，还算让人欣慰，还算对得起学生及学生家长。与此同时，经常与家长沟通，家校联手注重学生学习兴趣的培养，提高班级学习风气，转变学生的学习态度。加强他们的自决心。存在的征询题与缺乏有：1、在学校教学教研工作方面做得不够尽细，不能到达学区领导的要求，不能习惯当前教改的方式，还停留在为考而学的指导思想，不能张扬学生的个性，使所有的学生都有不同程度而提高。2、处理事情，考虑征询题还特别稚拙，工作没有制造性。总之，身为教诲主任如此一个特别的职位，注定了事无休止，在诸多不顺和委屈时，我常常告诫本人：要受得了甘苦，耐得了寂寞。我能够违心无愧地说：我能做到顾全大局，交融群体、择善而从，在治理中尽本人的才能支持校长搞好学校的教学工作，构成合力。突出效劳认识，在工作中能处处以大局出发，时时为老师着想，特别是老老师的要求从来没回绝过，有求必应。因此老老师们在教学中兢兢业业。我也常常带着考虑深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。降低老师们的怨气，提高老师们对学校、对校长的满意度。我对得起老师们，对得起学生及学生家长，我已经尽力了。但好在我与学校的每一位老师合作得都特别愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校开展的根底，我认为：只要加强学习，不断用新知识补充本人的“血液”，用新的教学理论来指导本人的工作，用心学，用心做，用心思，就一定能把工作做好。