学年高二英语教学参考计划.doc

学年高二英语教学参考计划

　　一、指导思想：

　　　　在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决(即，以学生为主体，老师为主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培养自学才能，坚决表达学科思想的原则。)，两个关注(关注非智力要素的培养，关注每一位学生)的大方向的指导下，认真研究洋思教学思想的本质，吃透其精华，使之作为我们教学中的有力指导武器，构成本人行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学研究中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，老师对教学在宏观和微观上进展有效的掌控。

　　二、学科思想：

　　　　高二英语主要通过学习，使学生稳固，扩大根底知识，开展听、说、读、写的根本技能，培养学生[此文转于斐斐课件园 综合运用语言的才能;主要侧重学生语篇的理解，说写的训练。使学生在英语学习的过程中，促进心智、情感态度，学习策略，文化认识的开展，构成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。

　　三、奋斗目的：

　　　　使尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使老师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学生满意，学校满意。

　　四、详细工作和主要措施：

　　　　1. 希望学校高二新生以“创办优质高中”为口号招收的学生。通过高一一年的强化学习，大部分学生掌握了英语学习的根本方法，构成了较好的学习适应，可以积极主动地进展英语学习，但不可否认的是，由于我们的学生有相当一部分的根底太差，在高一一年的学习中尽管也在努力向上，但结果并不十分乐观，仍有部分学生的学习处于被动和逼迫状态下，教学难度非常大。还有一部分学生不能学习。

　　　　2.对策

　　　　签于希望学校的这种极端特别的情况，通过全体英语成员商讨，一致达成协议“从实际出发，因材施教，分类推进，并尽快拉齐全体教学进度”。并配合学校的“三清”对学生进展全面的催促，让学生们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不落伍，加强包生和辅导工作，尽量让后进生不落伍，中等生向上赶，优秀生突出来。创办高二英语奥林匹克竞赛班，使优秀生吃得饱，有开展如此多层次的方式进展教学。

　　　　3.对学科思想进展深化细致的探究。

　　　　通过研究和讨论，深化体会英语学科的思想，理解本学科的本质，构建本学科的整体教学思路，研究本学科的特点，在学生的长期英语教育上下功夫，教给学生的英语学习方法，为学生将来学习和运用高级英语打下坚实的根底。

　　　　4.在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，加强集体备课的研究，在认真研究教材，课程标准，研讨学法和教法上，大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目的，统一重点、难点，统一检测题，统一可能学生练习后存在的咨询题及点拨方法，统一课堂作业。

　　　　5.抓牢抓实“三清”工作，作好周清，月清及出现咨询题的处理方法，认真并及时地做好咨询题总结，做到对学生教学工作的及时有效的调整。

　　　　6.上好奥赛课，抓好英语尖子生的培养工作，使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高手。