主题班会教案爱国主义教育主题班会活动方案.doc

主题班会教案之爱国主义教育主题班会活动方案 班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经历、智能，而且能丰富他们的精神生活。随着改革开放的不断深化，针对当前学生思想的实际情况，班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。一、活动设想：社会开展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平建立有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。因此也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种制造性活动，集体主义和制造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，倡导学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立考虑、独立制造的精神和才能。二、活动主题：昨天、今天、明天三、活动方式：演讲、畅谈四、活动预备：1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了详细而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有本人的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；预备好器材，训练好技能，布置好场地。2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能纯熟掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营建一种浓郁气氛。选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达才能的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔比照方式阐释本人家庭的变化。选择一位擅长讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的宏大变革。3.彩排：这是为社次活动能顺利进展而采取的必不可少的预备工作。台上“演员”感受气氛，熟悉“台词”，台下观众可以按照演出情况，出谋划策，各抒已见。五、活动过程：1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的开始。2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好情势。（1）首先发言的是同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃活力。她的发言热情讴歌了党的富民政策。（2）同学围绕家庭电器的开展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美妙生活的向往。（3）为防止班会方式的单调，还请的母亲以录音的方式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的光阴。（4）同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。（5）的父亲，以个人经历（农民、军人、企业领导）为基点，向我们描绘了一幅幅宽敞的社会画卷。言谈中改革开放前后的宏大变迁让我们感触颇深。最后他以家长身份向同学们提出希望。3.班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追想历史、展望今后为主线，将历史、今后和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出建议。最后，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此完毕”。4.活动后的考虑主题班会的教育主题与内容，要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中，由于主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结，而决不是完毕。