学期六年级班主任工作参考计划范文.doc

学期六年级班主任工作参考计划范文
　　秋季学期六年级班主任工作打算(一)
　　时间过的特别快，立即学生就要踏进小学生活的最后一年了。在小学六年级的教学中，我依照以往的经历和曾经的思维教学，我决定在学生的小学最后一年里有一个比拟大的转变。作为班主任，我有着特别多的办法，但是一支没有得到特别大的改良，因此我要更加不断的努力，我相信我能够做的更好!
　　一、指导思想：
　　今年我继任六年级二班的班主任工作，面对这些对今后满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天确实儿童。我的办法和往常一样，为了使学生能够学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，为了能把本班建成具有"静、竟、敬、净"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽我最大努力，教育这批学生认识本人、提高本人，我将重新认识本人的缺乏，汲取经历教训，并希望能在如今这批学生中，把本人在教育教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。
　　二、详细内容
　　1、转化"后头"：确实是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成绩极差;其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不恪守校规班纪，随心所欲;其三是"二合一"的双差生。他们尽管人数不多，但妨碍特别大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。
　　3、抓住苗头，确实是班主任要擅长捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其消灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生遭到社会上不良风气妨碍，放松了警觉性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕捉苗头，掌握学生在不同环境、条件下特有心态、依照学生性格特点，因材施教。在教育过程中，要从"爱"字出发，坚持疏导教育，循循善诱，以理人方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态，防微杜渐。
　　4、典范力量：确实是促进"龙头"起榜样带头作用。火车跑得快，全靠车头带，"龙头"不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。作为班主任，如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"锻炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并及时汇报班工作，让生活委员负责班会费治理、宿舍卫生、纪律治理等;二是加强对班干部言行监视，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等;三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平;四是定期对干部进展述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要及时互换，注入新鲜血液，保持"龙头"队伍的先进者。
　　三、班主任要做好后进生转化工作，必须坚持疏导、鼓舞、情感交融与严肃纪律相统一原则，认真做好下面几项工作：一是争取家长配合，发挥家庭教育作用，构成合力，同步进展。详细可采取家访，召开家庭座谈会等方式;二是对学习差生采取"分层次""开小灶"教育法，耐心施教，处理其"吃不到"或"吃不了"现象;三是致力于建立学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用;四是以表扬为主，要发觉后进生的闪光点，给他们"用武之地"，鼓舞其转化;五是"导之以行，持之以恒"，耐心细致做好反复教育转化工作。
　　班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，犹如一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。相信在学生马上升到初中后，会有本人的办法，会在以往学习的根底上更进一步，而不是像以往一样的学习。所以班主任确实是明白老师，我一定会更好的协助他们，我一定会将我所有的才能和精力用在他们身上，让他们从小就能够及时的跟上来，在长大后成为社会主义的栋梁之才!
　　秋季学期六年级班主任工作打算(二)
　　新的学期已经开场，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的小孩，作为班主任，我深知本人肩上的担子有多重。为了让本人更快、更好的习惯班主任工作;为了这个班集体有一个更好的开展，我依照学校制定的德育打算，制定了本学期的班级工作打算。
　　一、思想方面：
　　以全面提高学生素养为目的，以培养学生的各种才能为主旨，以学生常规落实为前提，对学生进展习惯养成教育，激发学生自我学习、自我治理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底。同时，我们还要加强学生的集体观念，强化学生的纪律认识，锻炼学生的坚韧毅力。平时借助班会、晨会方式，向学生全面介绍学校的治理制度，加强学生的遵纪认识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎么样做人，树立公德认识，爱校认识，充分发挥学生的创新认识，让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神，构成一种"人人爱班，人人治理"的现象，人人争做班级小主人。
　　二、班风建立：
　　1、抓好班干部队伍的建立和培养，实在发挥班级治理作用。
　　由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。关于每一位班干部，我都严格的进展了任务分工，让他们明确本人的职责，同学们随时监视他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓舞他们大胆工作，并教给他们一些进展班级卫生、纪律、班级文化建立治理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要构成良好的团结合作认识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，如此才会收到好的效果。
　　2、加强学生的自我治理才能，使学生学习有目的，行动有准则。
　　针对班级的学习和纪律治理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依照同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间构成了一种竞争关系，大大的激发了小孩们的学习、纪律认识，使得他们学习有目的，行动有准则，共同创立一个良好的班级学习气氛。通过以上的调整，我的主旨是让小孩们充分发挥他们主人翁的认识，锻炼着本人治理本人，本人催促本人不断进步，我相信他们有这个才能做好。
　　三、常规教育：
　　学生行为标准的养成是一项长久性的工作，即便是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以"学习千名行为标准标兵"为依托，扎扎实实的把学生的日常行为标准落实到实处，内化为学生本人的行为标准。
　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并要求在日常学习、生活中遵照标准去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生"不随地扔垃圾"、"公共场所不追逐打闹不大声喧哗"、"校内不吃零食"三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监视岗",专门负责监视检查学生的日常行为。到了学期末再进展一次"标准青年"的评选活动，力求获得好的效果。
　　2、合理利用升旗仪式、严重节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等严重活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生明白得报答、明白得尊重，培养他们良好的情感。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的集体荣誉感，使学生心中有别人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我能够充分的利用这些活动，对学生进展集体主义教育。让学生感遭到本人作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出本人的奉献。
　　四、卫生方面：
　　作为六年级的学生，尽管个子大，有力气，但是关于卫生值日依然不能特别积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：
　　1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的穿着是否整洁，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组清扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。关于所有的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进展监视检查，发觉咨询题，直截了当找负责人重新清扫。关于主动,积极清扫卫生的同学或小组，学期末进展奖励。
　　五、学习方面：
　　由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分理解。尤其关于后进生的学习情况不清晰。但我明白，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，由于它是班级稳定和班风建立的重要要素。这个学期我打算采取以下措施：
　　1、多关怀他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，经常表扬鼓舞他们，加强他们的自决心。
　　2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
　　3、做好家校联络工作。多与家长联络，及时召开家长会，与家长进展沟通，交流小孩的在校、在家情况，及时理解他们的办法，对症下药，共同确定协助他们进步的方法。做到家校配合，力争到达良好效果。
　　六、详细安排
　　九月
　　1、新学期新打算主题班会
　　2、老师节对学生进展尊师教育
　　3、班级干部竞聘选举
　　4、对学生进展常规教育
　　5、开展争创文明班级发动、打算系列活动
　　6、家访
　　7、班干部培训
　　十月
　　1、对学生进展爱国主义教育
　　2、重阳节对学生进展尊老教育
　　3、班级优秀日记选评
　　4、开展"感恩、生命、荣辱"为主题班队会
　　5、开展三类学生座谈会
　　6、班级干部考核评比
　　7、古诗积累对抗赛
　　十一
　　1、开展我为班级做奉献主题活动
　　2、开展群雁齐飞主题活动
　　3、开展班级作业评比活动
　　4、开展动手操作技能预备工作
　　5、开展学生结对子活动
　　6、组织部分学生家长进展家教经历交流
　　十二
　　1、组织做好演讲、故事竞赛预备工作
　　2、总结学生结对子活动
　　3、期末复习发动会
　　4、中下生座谈会
　　5、复习方法讲座
　　一月
　　1、组织学生复习考试
　　2、各项活动总结
　　3、进展期末评比