同在蓝ۥ天下作文.doc

同在蓝天下作文

篇一：同在蓝天下

同在蓝天下

教材分析及设计意图：

在我们的社会大家庭中，有如此一些特别的人：残疾人、老年人、特别贫困的人、孤儿等。他们在生活的道路上跌跌撞撞、寸步难行，特别需要人们的理解和尊重。面对生活的困难与艰苦，他们坚韧抗争，自强不息；面对身体的残缺与不幸，他们仍然可以想着别人，奉献社会。

设计本主题时，我采纳了实践感悟、合作学习的教学方法，突出了学生在学习过程中的主体地位。教学以学生的现实生活为主要源泉，以学生模仿体验过程为重点，通过模仿体验活动，让学生亲身感受残疾人生活的不便，加强学生关怀和协助残疾人的认识。以“让我走近你”、“我们为你喝彩”两个层次的教学活动，提升学生从感性到理性的认知才能，让学生在交流中引发情感，在讲述中体会精神。

教学目的：

1、通过观察、换位体验等活动，理解弱势人群的生活困难，激发同情心，愿意协助他们，明白美妙的社会需要每一个人伸