百花初级中学七个一活动实施细则.doc

百花初级中学“七个一”活动实施细则
一、活动内容：
1、每天做一分钟家务；
2、每天唱一分钟唱歌；
3、每天写一分钟日记；
4、每天进行一分钟踏步；
5、每天进行一分钟文明礼仪训练（注意力训练）；
6、每天读一分钟世界名著或伟人传记；
7、每天进行一分钟演讲（讲故事）。
二、目标与任务：
在唱歌中培育学生昂扬向上的斗志，在踏步中增强学生团结协作的意识，在演讲中培养学生清晰表达的能力，在日记中让学生不断总结自己的得失，在做家务中让学生感受劳动的艰辛，在礼仪训练中培养学生良好的文明礼仪素质。在读名人传记中让学生得到精神上的鼓舞。
三、实施细则：
1、每天做一分钟家务：
训练内容：
家务5次。每周在家至少做5次家务活。
班级一事。每天做好班级分配给自己的“自主管理”一事。
好事3件。每周为班级做三件有益的小事。
落实点：
家庭：各类家务活
学校：班务活（扫地、擦玻璃等）内务（清理课桌、容貌服饰）。
考核要求：
⑴每生一表（家务活记载表），一周一记载。
⑵班级一周一查，学校一月一查。
⑶每月印发《学生自律表》。调查结果评分计入各班总体评分。
考核人员：政教处、少先队、班干部代表负责。
2、每天唱一分钟唱歌：
内容：以军歌为主，也可以是校园歌曲，但必须是健康向上、情
趣高雅、鼓励上进的歌曲。
要求：学校选定部分推荐曲目，班级自选歌曲。
由音乐教师教唱。唱准节奏、熟记歌名、歌词。
一月一首，一月一换。
时间：每天上午第一节、下午第一节课前5分钟演唱。
考评：每天两查，一月一评，一学期一次赛评。每天查两唱落实情况记考勤。一个月进行一次汇总打分。一学期进行一次歌咏比赛排名。
考核人员：政教处、少先队负责。
3、每天写一分钟日记：
日记内容：生活中的所见所闻、所思所感、风俗人情。
生活中崇拜的人、喜欢的书、感人的事。
日记数量：三至六年级学生每周3—5篇（学困生可根据实情每周摘抄1—2次）。
考评方法：教师一周一批；学校一月一查，检查结果记入教师月考核。学校一学期举行一次优秀日记展评活动。
考核人员：教导处、语文教师负责。
4、每天进行一分钟踏步：
训练时间： 早操、课间操、体育活动。每次不少于3分钟。
动作要求：昂首阔步、挺胸抬头，甩臂不小于45°，抬腿（大腿）不小于90°。
考评方法：一天2查
5、每天进行一分钟文明礼仪训练（注意力训练）：
训练内容：
⑴学校礼仪：
语言文明：说普通话，用文明用语，遇见领导、老师、同学要主动问好，态度热情。
行为文明：进校、离校，文明有序，主动问候他人，上下楼梯靠右行，不大声喧哗，进办公室或其他公共场所要先敲门、报告经允许方可进入。
上下课礼仪：上课铃响立即进课堂，上下课主动向老师问好。
课堂礼仪：遵守课堂纪律，专心听讲，认真学习。
⑵家庭礼仪：孝敬长辈、帮做家务、待人接物。
⑶社会礼仪：遵守公德、乐于助人、奉献爱心。
训练时间：学校一月定一个专题，班级一周一节训练。
考评方法：
一周一查：随机查各班级学生的仪表。
一月一查：查一周一节训练的备课；
查政教处各班环境卫生得分情况；
查政教处各班好人好事和违纪记载次数。
检查考核：政教处、少先队负责抽查。
6、每天读一分钟世界名著或伟人传记：
阅读（诵读）内容：
A类：唐诗宋词、《国学读本》、名言警句、三字经、论语等
B类：名著或名人传记
时间安排：
A类：每天早自习诵读5分钟。
B类：每天学生利用早自习或课外阅读10—30分钟。
阅读（诵读）要求：
A类诵读由每天第一节课教师负责落实，学生自由诵读或齐声诵读皆可。
B类阅读由学生自行课外完成，但一周写一次读书笔记。
考评方法：
①A类诵读由自习当堂教师负责，学校一日一查，记考勤。
②B类阅读由数学教师一周一查学生“读书笔记”。
学校一月一查班级。（随机5本读书笔记为准）
③学校一学期一次读书竞赛活动。
检查考核：教导处和少先队负责。
7、每天进行一分钟演讲（讲故事）：
时间内容：
①保证每名学生一天一次课堂发言。
②保证每周班会至少3名同学进行校风班风演讲。
③每周一次国旗下的讲话
④一学期一次演讲比赛
目标要求：
大胆、大声、大方、有感情。
口齿伶俐、吐字清晰、条理清楚、内容完整。
考评方法：
① 一周一查：查学生，看是否一天一次课堂发言（随即询问5
名学生）
②一月一查：查资料（演讲稿）。查各班班会演讲落实情况。
检查考核：教务处、少先队负责。

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