2015《建筑施工技术技术》专业人才培养方案201507、14.doc

《建筑工程技术》专业人才培养方案
专业名称： 建筑工程技术
专业代码： 560301
办学层次： 高等职业教育
学 制： 三年
招生对象： 高中毕业生、中职毕业生
一、培养目标和人才培养规格要求
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备基础知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和技能紧缺型人才，所培养的学生以建筑施工企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以项目质量员、安全员、造价员等为辅就业岗位群。
（二）人才培养规格
1、知识要求
（1）具有信息技术基础、建筑基础、行业法规等基本理论知识；
（2）掌握建筑工程制图、识图的理论知识；
（3）具有建筑材料采供、管理与运用的知识；
（4）具有建筑工程计量与计价的知识；
（5）掌握建筑构造与工程施工技术的理论知识；
（6）具有建筑工程施工安全管理的知识；
（7）具有建筑工程施工质量管理与检验的知识；
（8）具有建筑工程技术资料管理的知识。
2、能力要求
（1）较强的建筑识图能力；
（2）建筑工程测量与施工放线能力；
（3）建筑工程施工技术管理能力；
（4）建筑工程工程管理能力；
（5）建筑工程成本控制和结算能力；
（6）建筑工程质量检查能力；
（7）计算机及外语应用能力；
（8）一定的自学能力；
（9）网上查询信息的能力。
3、素质要求
（1）具有较强的敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，有在建筑工程行业生产一线建功立业的志向；
（2）具有热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和党的基本路线，为国家富强和民族昌盛服务的政治思想素质，具有正确的世界观、人生观和价值观；
（3）具有较好的交流沟通和团队协作能力；
（4）具有健全的人格和健康的身体。
（三）岗位分析
1、面向岗位及岗位群
本专业毕业生主要面向建筑施工企业、建设单位、房地产开发企业、工程监理咨询单位等行业从事建筑工程技术管理等职业岗位工作。其核心岗位为：项目施工员、质量员、安全员、造价员等。
2、必须获取的职业资格（或技能等级）证书及其支撑课程体系
（1）必须获取的职业资格（或技能等级）证书
施工员，发证单位：天津市建委。
（2）必须获取的职业资格（或技能等级）证书的支撑课程体系
建筑材料与检测、建筑制图识图与建筑构造、建筑力学与结构、建筑测量、地基与基础工程施工、建筑CAD、钢筋混凝土工程施工、砌体、屋面、装修施工 、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等。
3、职业岗位能力与知识分析
职业岗位
职业核心能力
主要知识领域
拟开设课程
施工员
1、具有材料的准备能力；
2、具有材料质量检测能力
3、具有建筑施工放线的能力；
4、具有标高引测的能力；
5、具有施工观测的能力
建筑材料基本性质和检测方案的知识
建筑施工放线的基本知识；
仪器使用的知识
地基与基础工程施工的知识；
砌体结构工程施工的知识；
混凝土工程施工的知识；
屋面与防水工程施工的知识；
装饰装修工程施工的知识；
分部分项工程质量验收规范的知识
建筑材料与检测
建筑工程测量
地基与基础工程施工
砌体结构工程施工
混凝土工程施工
屋面与防水工程施工
装饰装修工程施工
质量员
1、具有材料的准备能力；
2、具有材料质量检测能力
3、具有建筑施工放线的能力；
4、具有标高引测的能力；
5、具有施工观测的能力力；
6、具有原材料、成品、半成品质量判定的能力；
7、具有分部分项工程质量检测的能力；
8、具有工程质量事故分析及采取处理措施的能力；
9、具有工程竣工验收的能力
建筑材料基本性质和检测方案的知识
建筑施工放线的基本知识；
仪器使用的知识
地基与基础工程施工的知识；
砌体结构工程施工的知识；
混凝土工程施工的知识；
屋面与防水工程施工的知识；
装饰装修工程施工的知识；
分部分项工程质量验收规范的知识
建筑材料与检测
建筑工程测量
地基与基础工程施工
砌体结构工程施工
混凝土工程施工
屋面与防水工程施工
装饰装修工程施工
安全员
1、具有材料的准备能力；
2、具有材料质量检测能力
3、具有建筑施工放线的能力；
4、具有标高引测的能力；
5、具有施工观测的能力力；
6、具有编制安全专项施工方案的能力；
7、具有安全技术交底文件，并实施安全技术交底的能力；
8、具有识别施工现场安全危险源，并对安全隐患和违章作业进行处置的能力
建筑材料基本性质和检测方案的知识
建筑施工放线的基本知识；
仪器使用的知识
地基与基础工程施工的知识；
砌体结构工程施工的知识；
混凝土工程施工的知识；
屋面与防水工程施工的知识；
装饰装修工程施工的知识；
分部分项工程质量验收规范的知识
建筑施工安全技术与管理知识
建筑材料与检测
建筑工程测量
地基与基础工程施工
砌体结构工程施工
混凝土工程施工
屋面与防水工程施工
装饰装修工程施工
建筑工程安全技术与管理
造价员
1、具有材料的准备能力；
2、具有材料质量检测能力
3、具有建筑施工放线的能力；
4、具有标高引测的能力；
5、具有施工观测的能力力；
6、具有工程计量的能力；
7、具有工程计价能力；
8具有工程变更价款确定的能力；应用造价软件能力
建筑材料基本性质和检测方案的知识
建筑施工放线的基本知识；
仪器使用的知识
地基与基础工程施工的知识；
砌体结构工程施工的知识；
混凝土工程施工的知识；
屋面与防水工程施工的知识；
装饰装修工程施工的知识；
工程计量的知识；
工程计价的知识
建筑材料与检测
建筑工程测量
地基与基础工程施工
砌体结构工程施工
混凝土工程施工
屋面与防水工程施工
装饰装修工程施工
建筑工程计量与计价
二、课程体系与核心课程
（一）课程体系设计原则与构架思路
1、课程体系设计原则
（1）服务性原则。课程体系设计要服务经济社会发展和人的前面发展，推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。
（2）科学性原则。课程体系要符合专业发展和人才培养的需要，能反映现代科学技术的最新发展成果和信息，还要考虑知识的衔接、先后程序，要符合教育规律和学生的学习需要。
（3）特色性原则。高职院校只有建立自己的特色专业，办学才具有生命力及广阔的发展前景。我院是城建类高职院校，专业课程体系设计要具有城建特色、满足城建需求。
2、课程体系架构思路
基于工作过程分析的专业课程体系重构设计，以建筑工程施工岗位能力为依据，以建筑工程施工过程为导向，根据岗位工作任务与要求，在行业、企业的专业技术人员共同参与下完成，形成融理论、实践于一体的职业岗位课程体系，以建筑工程施工过程为导向，进行工作任务分析，提取出典型工作任务，并通过分析归并形成行动领域，对行动领域进行重构分析，形成岗位主要课程，包括公共课程、职业技术课、技能训练课、选修课、毕业实践环节。

《建筑施工技术》专业教学模块图
学生入学

职业技术课模块（1140学时，67学分）
11
建筑材料与检测
64
12
建筑制图识图与建筑构造
136
13
*建筑CAD
64
14
建筑力学与结构
180
15
*建筑施工测量
72
166
*地基与基础工程施工
72
17
*建筑工程计量与计价
104
18
*钢筋混凝土工程施工
72
19
*砌体、屋面、装修工程施工
72
20
建筑设备
32
21
*建筑施工组织
104
22
建筑工程安全技术与管理
72
职业基础课模块（632学时，39学分）
1
思想道德修养与法律基础
48
2
军事理论
36
3
计算机应用基础
64
4
高等数学
136
5
英语
136
6
体育与健康
68
7
大学生心理健康教育
32
8
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
64
9
就业指导
32
10
形势与政策
16

选修课模块（160学时，10学分）
26
27
社交礼仪

32
大学语文
32
28
29
地基与基础
32
建设工程经济
32
30
31
建设工程监理概论
32
建筑抗震
32

毕业实践环节（840学时，28学分）
23
取证
60
24
毕业设计
180
25
顶岗实习
600

就业上岗

（二）专业核心课程及简介
1.核心课程
建筑工程技术专业的核心课程包括：建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑工程测量、地基与基础工程施工、钢筋混凝土工程施工、建筑工程计量与计价、建筑施工组织。
2.核心课程简介
（1）建筑材料与检测（64学时4学分）
课程的教学目标是通过讲授常用建筑材料的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法。
主要学习建筑材料的基本性质；常用建筑材料和一般装饰材料（如：石材、泥、砂、混凝土、钢材、沥青及防水材料、建筑塑料、玻璃、面砖、涂料等）及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法；保管要求。
（2） 建筑工程测量（64学时4学分）
课程的教学目标是培养学生熟练使用测量仪器，掌握简单工程的放线。
主要学习水准仪的使用、水准测量、.经纬仪的使用、角度测量.距离测量等教学内容。
（3） 建筑力学与结构（180学时11学分）
课程的教学目标是研究杆件或杆系结构在荷载作用下的平衡条件及承载能力；了解建筑结构基本构件的设计方法；具有对一般结构进行受力分析和绘制内力图的能力；具有对构件进行强度、刚度和稳定性计算的能力。
主要学习物体的受力分析、.用平面力系的平衡条件求解支座反力和约束反力；轴向拉压杆的强度计算；.梁的内力图及梁的强度计算；.静定平面刚架的内力计算及内力图绘制；用力法计算超静定结构；用力矩分配法计算超静定梁；.钢筋混凝土外伸梁设计；钢筋混凝土受压柱设计。
（4） 地基与基础工程施工（72学时4学分）
课程的教学目标了解地基土的工程性质；掌握土方及深基坑施工、浅基坑施工；桩基础施工和地基处理。。
主要学习地基土的工程性质；掌握土方及深基坑施工、浅基坑施工；桩基础施工和地基处理的施工方法。
（5） 钢筋混凝土工程施工（72学时4学分）
课程的教学目标是了解一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求；能在施工中合理选用机械；了解机械常见故障及处理方法。
主要学习了解一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求；能在施工中合理选用机械；了解机械常见故障及处理方法。
（6）建筑工程计量与计价（108学时7学分）
课程的教学目标是培养学生 掌握建筑工程消耗量定额的组成与应用；掌握工程计量与计价的基本理论和工程预算的编制方法
主要学习 掌握建筑工程消耗量定额的组成与应用；掌握工程计量与计价的基本理论和工程预算的编制方法等内容。
（7）建筑施工组织（108学时7学时）
课程的教学目标掌握施工流水作业的基本原理，组织方法及网络计划的基本知识，会设计施工平面图。
主要学习工流水作业的基本原理，组织方法及网络计划的基本知识，会设计施工平面图。

附表一
《建筑工程技术》专业岗位技能证名称及安排
岗位技能名称
考核发证机关
强化时间
考试时间
施工员
天津市建委
第五学期
第五学期
备 注

考核取证措施
1.职业教育重在技能培养的要求，加强学习、实训教学环节。每项实践活动的大纲和计划突出提高学生技能训练的内容，保证时间、质量、效率和效果。
2.充分发挥实训基地的作用，聘请具有熟练技能和丰富实践经验的相关人员担任学生的实训指导教师，提高学生的操作技能。
3.根据天建委职业资格证书制度的有关精神，组织学生报名参加职业技能培训鉴定机构组织的培训和考核，使学生获取相关的职业资格证书。

附表二
《建筑工程技术》专业教学进程表

序号
课程名称
学时分配
学分
考
试
考查
学时分配
合
计
讲
授
试验
实训
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
16/16
18/18
16/18
16/18
8/18
18
职
业
基
础
课
1
思想道德修养与法律基础
48
48

3

1
3

2
军事理论
36
36

2

2

8次

3
计算机应用基础
64
32
32
4
1

4

4
高等数学
136
136

8.5
1-2

4
4

5
英语
136
136

8.5
1-2

4
4

6
体育与健康
68
68

4

1-2
2
2

7
大学生心理健康教育
32
32

2

1
8次

8
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
64
64

4

2

4

9
就业指导
32
32

2

2、4

6次

2次

10
形势与政策
16
16

1

1-4
1次
1次
1次
1次
1次

小计
632
600
32
39

17
14

职
业
技
术
课
11
建筑材料与检测
64
44
20
4
1

4

12
建筑制图识图与建筑构造
136
88
48
8
1-2

4
4

13
建筑力学与结构
180
120
60
11
2-3

4
6

14
建筑设备
32
22
10
2

4

2

15
建筑工程安全技术与管理
72
44
28
4
4

4

16
建设工程法规
48
40
8
3

5

6

17
建筑工程竣工验收与资料管理
48
40
8
3

5

6

小计
580
398
182
35

8
8
6
6
12

技能训练课
18
*建筑CAD
64
34
30
4

3

4

19
*建筑施工测量
72
34
38
4
2

4

20
*地基与基础工程施工
72
44
28
4
3

4

21
*建筑工程计量与计价
104
50
54
6
3、4

2
4

22
*钢筋混凝土工程施工
72
40
32
4
3

4

23
*砌体\屋面、装修工程施工
72
60
20
1
4

4

24
*建筑施工组织
104
50
54
6
4
5

4
4

25
取证
60

60
2

5

2周

毕业环节
小计
620
304
316
32

4
14
12
4

26
毕业设计
180

180
6

5

6周
27
顶岗实习
600

600
20

5-6

8周
12周
小计
780

780
26

8周
18周
选
修
课
28
社交礼仪（选）

32
30
2
2

2

2

29
大学语文（不选）
32
30
2
2

2

2

30
地基与基础（选）
32
26
6
2

3

2

31
建设工程经济（选）
32
26
6
2

3

2

32
建设工程监理概论（选）
32
26
6
2

3

2

33
建筑抗震（选）
32
26
6
2

4

2

小计
160
134
26
10

2
2
2

合计
2772
1436
1336
144

25
26
22
22
16

备注：1.所带*课程为理实一体核心课程。
2. 《形势与政策》课程1-4学期，每学期进行一次讲座。
3. 顶岗实习连续进行，假期不间断。

附表三
专业教学环节分配表
学期
理论教学
实践教学
考试
入学教育、军训
机动
毕业教育
合计
取证
集中实训
顶岗实习
毕业设计（论文）
一
16

1
2
1

20
二
18

1

1

20
三
18

1

1

20
四
18

1

1

20
五
8
2

2
6
1

1

20
六
0

18

1
1
20
总计
76
2

20
6
5
2
6
1
120

附表四
理论教学与实践教学比例配置表
学年
学期
学时总数
理论教学
实践教学
教学做一体化
学时
占总学时比例
实验
实训
综合实训
顶岗实习
毕业环节
占总学时比例
学时
占总学时比例
一
1
432
384
76.8%

48
23.2%
2
468
274
57.1%

194
42.9
二
3
416
124
29.8%

292
70.1%
4
360
148
37%

212
53%
三
5
428
56
12.2%

60
60
180
70%
128
30%
6
540
384
76.8%

540

100%

合计
2772
1436
51

60
600
180
30%
496
19%

附表五
实践课教学实施情况一览表
序号
课程名称
学期
总学时
实践学时
基本要求、目的
基本内容
组织
形式
考核方法
1
计算机应用基础
1
64
32
掌握Windows、
Word、Excel、Powerpoint及计算机网络方面技能。
计算机基础知识Windows中文版的使用、字表处理软件的功能、数据库管理系统的基本概念和使用、计算机网络的初步知识。
教师指导学生独立操作练习
考试
2
建筑材料与检测
1
64
20
掌握建筑材料的技术要求、技术性质、能够经济而合理地选用建筑材料和正确使用建筑材料；掌握对常用建筑材料的主要技术指标进行检测的能力。
建筑材料基本性质的检测；水泥技术性质检测；普通混凝土骨料检测；普通混凝土性能检测；砌筑砂浆；烧结普通砖的检测；钢筋试验；石油沥青技术性能检测；沥青防水卷材检测。
教师指导学生独立操作练习
卷面考试过程考核
3
建筑制图识图与建筑构造
1
136
40
掌握投影的基本原理，绘图方法，土建施工图识图能力；掌握民用与工业建筑的构造原理及常见构造做法。
1.投影和识图作业
①线型练习；
②投影及剖面图练习；
③土建施工识读练习。
2.民用与工业建筑构造

教师指导学生独立操作练习或分组完成
卷面考试+实操考核
4
建筑力学与结构
23
120
60
研究杆件或杆系结构在荷载作用下的平衡条件及承载能力；了解建筑结构基本构件的设计方法；具有对一般结构进行受力分析和绘制内力图的能力；具有对构件进行强度、刚度和稳定性计算的能力。
1.物体的受力分析；
2.用平面力系的平衡条件求解支座反力和约束反力；
3.轴向拉压杆的强度计算；
4.梁的内力图及梁的强度计算；
5.静定平面刚架的内力计算及内力图绘制；
6.用力法计算超静定结构；
7.用力矩分配法计算超静定梁；
8.钢筋混凝土外伸梁设计；
9.钢筋混凝土受压柱设计
教师指导学生独立操作练习
操作过程考核
5
建筑施工测量
2
72
30
熟练使用测量仪器，掌握简单工程的放线。
1.水准仪的使用、水准测量
2.经纬仪的使用、角度测量
3.距离测量
教师指导学生独立练习
卷面考试
6
地基与基础工程施工
3
64
8
了解地基土的工程性质；掌握土中应力、变形及强度计算；具有进行基础沉降量计算及地基承载力验算的能力。
1.土的物理性质计算及工程分类作业；
2.地基中的应力计算；
3.土压力与土坡稳定验算
教师指导学生独立练习
卷面考试
7
建筑CAD
2
72
38
了解CAD的绘图环境、绘图工具及绘图命令；掌握利用CAD命令绘制建筑施工图的方法。
上机练习：利用各种命令绘制图形；练习简单施工构件的绘制
教师指导学生独立操作练习或分组完成
卷面考试+实操考核
8
钢筋混凝土工程施工
3
64
32
了解一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求；能在施工中合理选用机械；了解机械常见故障及处理方法。
1.作业：包括基坑、基槽土方量计算；场地设计标高计算；钢筋配料计算；混凝土工程配料计算；模板设计与荷载计算；
2.观看实际施工现场各阶段施工程序录像及由教师制作的简单机械的Flash动画演示
教师指导学生独立操作练习
卷面考试+实操考核

9
砌体
屋面
装修
工程施工
4
72
30
掌握装饰装修工程施工工艺
观看墙体、顶棚、地面装饰装修工程施工工艺录像；
教师指导学生分组完成
卷面考试+实操考核
10
建设工程法规
4
72
28
了解与合同有关的法律和知识、经济合同原理和工程招投标的程序和有关文件；掌握工程项目招标和施工项目投标及施工索赔方法
安排施工项目投标、建设工程施工合同示范文本、施工合同的签订与管理三次课内实践学时，教师提供实际工程的案例样本，学生参照样本完成相关的教学实践。
教师指导学生分组完成
卷面考试+实操考核
11
建筑设备
4
72
10
掌握建筑给排水系统的安装方法和技术要求；掌握暖通与空调系统、供配电系统主要设备的安装方法和技术要求
参观：建筑给排水系统；暖通与空调系统；供电系统与变电所的结构；高、低压电器设备；灯具与照明系统的结构与施工。
教师指导学生分组完成
卷面考试+实操考核
12
建筑施工组织
4
72
24
掌握施工流水作业的基本原理，组织方法及网络计划的基本知识，会设计施工平面图。
1.给出砖混或框架结构中某一分部工程，指导学生组织分部工程流水施工；
2.给出多层或高层结构框架结构，指导学生绘制网络图；
3.绘制一简单工程施工现场平面布置图。
教师指导学生独立练习
卷面考试+实操考核
13
建筑工程剂量与计价
2
108
50
掌握建筑工程消耗量定额的组成与应用；掌握工程计量与计价的基本理论和工程预算的编制方法
1.建筑工程消耗量定额制定；
2.建筑工程工程量计算；
3.综合单价的确定
教师指导学生独立练习
考查
14
取证强化训练
5
60
60
力求通过天津市人力资源和社会保障局颁发的高级测量工职业资格证书。
进行2周的理论综合复习参加由天津市建委组织的职业技能考试。
教师指导学生分组完成
证书
24
毕业设计
5
180
180
依据任务书对单位工程施工组织设计；工程造价计算
（1）工程概况、施工方案和施工方法、施工进度计划（网络图或横道图表示）；劳动力、施工工具、主要建筑材料需要计划、施工平面图、质量和安全措施。
（2）根据施工图纸按照所选定额计算规则及计价办法制定造价书，并运用计算机计价软件出电子版造价书。
教师指导学生独立完成
方案
25
顶岗实习
5、6
600
600
使学生理解所学专业理论知识，具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力。
以实际的单项工程施工现场作为实践的基地，项目中的技术及管理人员可作为实习学生的指导教师，学生每天写日记，记录工程施工流程中的主要事件，并作实习报告。
教师指导学生独立完成
指导教师评分

附表六
专业课程教材情况一览表
课程名称
教材名称
作者
出版社
建筑工程竣工验收与资料
建筑工程资料管理
刘宏敏
机械工业
建筑CAD
建筑工程CAD
孙茜
天津大学出版社
建筑力学与结构2
建筑结构
胡兴福
建筑工业
地基与基础工程施工
基础工程施工
安淑兰
人民邮电出版社
钢筋混凝土工程施工
建筑施工技术
赵育红
中国电力
建筑工程计量与计价
建筑工程计量与计价
安淑兰
高等教育
地基与基础
地基与基础
肖先波
同济大学
建设工程经济
工程经济学
李伟
北京理工大学
建筑材料与检测
建筑材料与检测
于新文
人民邮电出版社
建筑制图识图与构造1
建筑制图与识图
李元玲
北大社
建设工程法规
建筑工程法规
陈万鹏
华中科技大学
建筑施工组织1
建筑施工组织（第二版）
编委会
建筑工业
建筑工程安全技术与管理
建筑工程安全技术与管理实务
沈万岳
北京大学
建设工程监理概论
建筑工程监理概论
郑惠虹
中国电力
建设工程项目管理
建筑工程项目管理
陈俊
北京理工大学出版社