交通是现代社会的血脉-思路-听课用.doc

课题：交通是现代社会的血脉（一课时）
授课人：金晓梅
一． 教学目标：
1. 知识与技能：
了解现代化的交通网络是社会经济飞速发展、人民便捷的日常出行的基础，理解上海作为国际化大都市，道路交通建设突飞猛进，形成了立体化的现代交通网络，服务全国、走向世界；培养通过现象看本质的思辨分析能力。
2. 过程与方法：
通过时政信息导入，情景分析，小组讨论、交流，感悟身边经济生活的变化，上海作为一个国际化大都市已经形成了立体化的现代交通网络，推动着社会经济的发展。
3. 情感、态度、价值观
感受上海快速、便捷、立体化的交通网络，极大的推动了社会经济的发展，为增强自觉遵守交通安全的意识，遵守道德、法律规范打下基础。
二．教与学的方式
通过对社会生活情景导入，学生在活动中教师的引导下，培养分析、思辨的能力，通过师生共情达到导行的目标。
三．教学重点与难点：
1.重点：交通对社会发展的重要性
2.难点：上海作为一个国际化大都市已经形成了立体化的现代交通网络，推动着社会经济的发展。
四．课前准备：
学生：
1 结合三环十射的地图，调查学校的车秋游去松江佘山走的是怎样的线路？花了多长时间？2坐轨交的话应该怎样走？3.进一步了解上海的最新轨交信息
五．教学过程
我们每天的生活要接触很多必不可少的东西，其中之一就是交通，有了它，我们的生活才得以继续，才丰富多彩。所谓交通是先导。
【导入新课】
第四课 交通安全 牵系万家
学生活动：交流课前调查1：学校组织秋游活动去松江佘山走的是怎样的线路？花了多长时间？你的感受是什么？
教师：一起看一下上海的“三环十射”快速交通路网。日常生活出行你还会接触到哪些道路？
学生活动：
教师归纳：
板书：1.“三环十射”交通路网→快速有序运行
教师：说到快字，哪位同学知道去佘山还可以用那种更快捷的交通方式？
学生活动：
归纳：
问题一：你了解今天上海轨交的发展情况么？
学生活动：
教师活动：轨交线路图课件展示
板书：2.“环加射线”轨道交通网→进一步提速
归纳：
世博会在即，大量的物资、人员进入上海，对上海的对外交通提出了新的要求。
资料：上海世博会首批海运入境物资抵沪
除了海运外，上海借鉴国外的先进经验，日前，虹桥综合交通枢纽旅客信息管理系统进入安装调试，并于年底前完成。这座集轨路空三位一体、日旅客吞吐量将达110万人次的超大型、世界级交通枢纽中心将于明年3月开门迎客。
板书：3.陆海空对外交通网→连接全国、世界
学生活动：
教师归纳：
2005年12月10日，洋山深水港区一期工程建成投产，洋山保税港区同时启用，标志着上海国际航运中心建设取得重要的阶段性成果。上海港已成为一个综合性、多功能、现代化的大型主枢纽港，并跻身于世界大港之列。
学生归纳课文
总结：随着现代社会经济的发展，道路交通建设不断加快，形成了一个现代的立体化交通网络，推动着社会经济的发展。说明交通是现代社会的血脉。
材料：今年年底之前是环境最艰难的时候，因为现在大规模地进行城市建设，据不完全统计，有7000多个工地同时开工。
问题二：你想到了什么？
在上海建设现代化国际大都市的进程中，增强交通安全意识显得尤为重要。
课后练习：收集案例，说明遵守道德规范和法律规范对保证交通安全的重要性。
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