中国特色社会主义理论与实践研究(第三版)PPT01.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国特色社会主义,理论与实践研究,（第三版）,普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材,中国特色社会主义理与实践研究（第三版）,田克勤著,重点提示,总论,当代中国的历史任务与中国特色社会主义,中国特色社会主义思想理论的演进,中国特色社会主义理论体系的内容结构、基本特征及历史地位,普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材,中国特色社会主义理与实践研究（第三版）,1,当代中国的历史任务与中国特色社会主义,普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材,中国特色社会主义理与实践研究（第三版）,当代中国的历史任务与中国特色社会主义,(一)当代中国的历史任务,(二)中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,(三)中国特色社会主义的科学内涵,(四)中国特色社会主义的发展,普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材,中国特色社会主义理与实践研究（第三版）,2,中国特色社会主义思想理论的演进,普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材,中国特色社会主义理与实践研究（第三版）,二、中国特色社会主义思想理论的演进,(一)中国式现代化的道路,(二)建设有中国特色社会主义,(三)邓小平建设有中国特色社会主义理论,(四)邓小平理论和“三个代表”重要思想,(五)科学发展观,(六)中国特色社会主义理论体系,(七)习近平新时代中国特色社会主义思想,普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材,中国特色社会主义理与实践研究（第三版）,3,中国特色社会主义理论体系的内容结构、基本特征及历史地位,普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材,中国特色社会主义理与实践研究（第三版）,三、中国特色社会主义理论体系的内容结构、基本特征及历史地位,(一)中国特色社会主义的内容结构,中国特色社会主义理论,是一个内容丰富的有机整体,应该在明确其主题、主线的前提下,从不同的视角、不同的维度,一以贯之地加以把握,防止对其做孤立、静止、片面、表面的理解。中国特色社会主义以当代中国社会主义的发展为主题,以马克思主义中国化为主线,其内容结构包括,立论基础和理论基石、基本路线和基本要求、战略布局和基本政策、实践主体和基本力量,四个部分。,(二)中国特色社会主义的基本特征,中国特色社会主义体现了继承性与创新性的统一,中国特色社会主义体现了实践性与时代性的统一,中国特色社会主义体现了严整性与开放性的统一,中国特色社会主义体现了民族性与世界性的统一,中国特色社会主义体现了党性与人民性的统一,(三)中国特色社会主义的历史地位,马克思主义中国化的最新理论成果,全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针,全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材,中国特色社会主义理与实践研究（第三版）,思考题,当代中国的历史任务与中国特色社会主义体现在哪几方面？,中国特色社会主义思想理论的演进从哪几方面？,中国特色社会主义理论体系的内容结构、基本特征及历史地位具体体现在哪几方面？,